Qual dos itens abaixo não é um gênero textual comumente encontrado em jornais escolares?

1. Defina uma equipe editorial responsável por planejar e coordenar a produção do jornal.
2. Selecione os temas e assuntos que serão abordados no jornal.
3. Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo a produção de uma reportagem, notícia ou entrevista.
4. Oriente os alunos a pesquisar informações sobre os temas escolhidos e a escreverem seus textos de forma clara e objetiva.
5. Revise os textos produzidos pelos alunos e faça as correções necessárias.
6. Diagramar e ilustrar o jornal de forma criativa e atrativa.
7. Imprima e distribua o jornal para a comunidade escolar.

Os jornais escolares são geralmente compostos por gêneros textuais jornalísticos, como reportagens, notícias, entrevistas, editoriais e cartas do leitor. O poema, por sua vez, é um gênero literário, não sendo comumente encontrado em jornais escolares, que têm como objetivo informar e divulgar informações.

As demais alternativas são gêneros textuais comumente encontrados em jornais escolares:

• (A): Reportagem: Apresenta informações sobre fatos ou acontecimentos recentes.
• (B): Editorial: Artigo que expõe a opinião do jornal sobre determinado assunto.
• (C): Notícia: Informação sobre um fato ou acontecimento recente.
• (D): Carta do Leitor: Espaço para os leitores enviarem suas opiniões e comentários.
• (E): Poema, é um gênero literário que não é comumente encontrado em jornais escolares.

Os jornais escolares são importantes ferramentas para a formação crítica e cidadã dos alunos, por isso é fundamental que os alunos conheçam e produzam diferentes gêneros textuais jornalísticos.