Qual das seguintes opções não é um gênero textual comum encontrado em jornais escolares?

• observe o propósito do texto: informar, persuadir, entreter, etc.
• analise a estrutura do texto: manchete, lead, corpo do texto, conclusão, etc.
• identifique as características linguísticas usadas: linguagem formal, informal, objetiva, subjetiva, etc.

Jornais escolares têm como objetivo principal informar e dar notícias sobre a comunidade escolar e assuntos de interesse para os alunos. gêneros como artigo de opinião, reportagem, entrevista e carta ao editor são comuns nesses veículos, pois permitem que os alunos expressem suas ideias, compartilhem informações e se envolvam em discussões sobre temas relevantes. poemas, por outro lado, são textos de natureza mais pessoal e criativa, e não são tipicamente encontrados em jornais escolares.

As demais alternativas são gêneros textuais comuns em jornais escolares:

• (a): artigo de opinião: texto que expressa a opinião do autor sobre um determinado assunto.
• (b): reportagem: texto que apresenta informações sobre um fato ou acontecimento.
• (d): entrevista: diálogo entre um jornalista e uma pessoa que fornece informações sobre um determinado assunto.
• (e): carta ao editor: texto escrito por um leitor, geralmente expressando sua opinião ou comentário sobre um assunto abordado no jornal.

Os gêneros textuais encontrados em jornais escolares são aqueles que permitem aos alunos se informar, expressar suas ideias e participar de discussões sobre assuntos relevantes para a comunidade escolar. poemas, embora sejam textos valiosos, não são considerados gêneros comuns nesses veículos.