Em qual das etapas abaixo do processo de produção jornalística é importante considerar o tratamento ético da informação?

• ensine os alunos sobre os princípios éticos do jornalismo, como precisão, imparcialidade e respeito às fontes.
• forneça exemplos de reportagens que ilustrem o tratamento ético da informação.
• incentive os alunos a questionar as fontes e a verificar a veracidade das informações antes de publicar.
• crie uma cultura de responsabilidade e transparência na sala de aula, onde os alunos possam discutir e aprender uns com os outros sobre questões éticas no jornalismo.

Durante a escrita e edição das reportagens, os alunos devem ter cuidado para verificar a veracidade das informações, citar corretamente as fontes e evitar distorções ou manipulações que possam comprometer a ética jornalística.

Nas demais alternativas, o tratamento ético da informação é menos crucial:

• (a): no planejamento e pesquisa, o foco é na seleção de fontes e na elaboração do roteiro, mas o tratamento ético da informação ainda não é uma preocupação central.
• (c): na diagramação e ilustração, o foco é na apresentação visual, e não no tratamento ético da informação.
• (d): na apresentação e compartilhamento, o foco é na comunicação das reportagens, mas o tratamento ético da informação já deve ter sido garantido nas etapas anteriores.
• (e): na reflexão e avaliação, o foco é no processo como um todo e não especificamente no tratamento ético da informação.

O tratamento ético da informação é fundamental no jornalismo para garantir a credibilidade e a confiança do público. os alunos devem ser orientados a respeitar a ética jornalística ao escrever e editar suas reportagens.