Explorando Textos Jornalísticos Multissemióticos: Uma jornada de Análise e Interpretação
Título da aula: "Explorando Textos Jornalísticos Multissemióticos: Uma jornada de Análise e Interpretação"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos jornalísticos multissemióticos, que combinam diferentes recursos linguísticos e visuais para transmitir informações e mensagens.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender as características dos textos jornalísticos multissemióticos e seus diferentes recursos linguísticos e visuais;
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pela combinação desses recursos em textos multissemióticos;
- Relacionar conhecimentos prévios com as ideias expressas nos textos multissemióticos para construir sentidos e inferências;
- Justificar inferências feitas a partir de explicações e demonstrações das relações estabelecidas nos textos multissemióticos.
Habilidades da BNCC: EF69LP05 - "Analisar os efeitos de sentido produzidos pela "combinação" de recursos linguísticos, visuais e/ou sonoros em textos multissemióticos, relacionando informações verbais e não verbais e justificando a inferência feita."
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