Título da aula: "Desvendando a Publicidade: Analisando Linguagens e Estratégias"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise crítica de peças publicitárias, identificando elementos da linguagem verbal e não verbal e a forma como se articulam para produzir significados e persuadir o público.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos da linguagem verbal e não verbal utilizados em peças publicitárias e sua contribuição para a construção de sentidos;
• Analisar o potencial de significação dos recursos das diferentes linguagens e mídias utilizadas na publicidade;
• Refletir criticamente sobre as intencionalidades dos produtores de anúncios e sua influência no público-alvo;
• Produzir textos orais e escritos que reflitam as análises e posicionamentos críticos.

Habilidades da BNCC: EF69LP02 - "Identificar os elementos da linguagem verbal e de outras linguagens e o modo como eles se articulam em diferentes peças publicitárias para produzir os sentidos desejados".

Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 2 horas e será dividida em 3 etapas:

1. Introdução (20 minutos):

   • Discussão inicial sobre a onipresença da publicidade no cotidiano e sua influência na formação de opiniões e comportamentos.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Peças Publicitárias (1 hora):

   • Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá uma peça publicitária diferente (pode ser um comercial de TV, um anúncio impresso, um outdoor, etc.).
   • Os grupos terão tempo para analisar as peças, identificando elementos da linguagem verbal e não verbal, como imagens, cores, fontes, sons, entre outros.
   • Eles também discutirão as intencionalidades dos produtores dos anúncios e como as peças se articulam para persuadir o público-alvo.

3. Compartilhamento e Debate (40 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua análise para a classe.
   • Discussão aberta sobre as diferentes peças e as estratégias de publicidade utilizadas.
   • Reflexão sobre como a publicidade pode influenciar comportamentos e opiniões, tanto positiva quanto negativamente.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise crítica de peças publicitárias como consumidores conscientes e críticos.