Título da Aula: Explorando a Arte Como Reflexão: Uma Viagem Através das Dimensões Sociais

Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo desenvolver a habilidade de utilizar as artes como uma ferramenta de reflexão sobre diversas dimensões da vida, incluindo a social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Os alunos serão incentivados a integrar diferentes elementos e recursos, incluindo informações da mídia, para criar experiências artísticas significativas.

Ano: Ensino Fundamental 6º a 9º ano Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a arte como uma ferramenta para explorar e refletir sobre questões sociais, culturais, políticas, históricas e éticas.
• Desenvolver habilidades para identificar, selecionar e integrar elementos e recursos variados na criação artística.
• Ampliar a capacidade de analisar e interpretar obras de arte em diferentes contextos.
• Expressar ideias e emoções através de diferentes linguagens artísticas.

Habilidades da BNCC: EF69AR31 - "Elevar as práticas artísticas como ferramentas propositoras de reflexão sobre dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética, e propõe a identificação, seleção e integração de diversos elementos e recursos, incluindo informações da mídia, para possibilitar experiência, pesquisa e análise ao trabalhar artisticamente temas, e em espaço que permita dialogar com assuntos da vida contemporânea."

Sobre esta Aula: Esta aula de 90 minutos será dividida em três partes principais: introdução, atividades práticas e reflexão final.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de imagens, vídeos e informações.
• Materiais de arte diversos, como tintas, pincéis, lápis de cor, papéis, tecidos, argila, etc.
• Fotos, recortes de jornais e revistas, música, etc. para inspiração e referência.
• Conjunto de obras de arte variadas para discussão e análise.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (20 minutos): Discussão inicial sobre a importância da arte como uma ferramenta de reflexão sobre a sociedade e a cultura. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Atividade Prática (50 minutos): Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo escolherá um tema ou assunto contemporâneo relevante, como sustentabilidade, desigualdade social ou tecnologia. Eles devem pesquisar sobre o tema, coletar informações da mídia e outros recursos, e então desenvolver uma peça artística que reflita suas perspectivas e emoções sobre o assunto escolhido.

3. Reflexão Final (20 minutos): Os grupos apresentam suas obras de arte para a classe. Discutam as diferentes interpretações e perspectivas apresentadas. Reflexão sobre como as obras de arte criadas podem contribuir para a compreensão e discussão sobre questões sociais, culturais e políticas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre o poder da arte em promover discussões e transformações sociais.