Título da Aula: "Arte como Reflexão Social: Utilizando a Arte para Analisar Aspectos da Vida Contemporânea"

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a arte como uma ferramenta para reflexão sobre dimensões sociais, culturais, políticas, históricas, econômicas, estéticas e éticas;
• Desenvolver habilidades para identificar, selecionar e integrar diversos elementos e recursos, incluindo informações da mídia, para a criação artística;
• Experimentar, pesquisar e analisar criticamente temas contemporâneos por meio de práticas artísticas.

Habilidades da BNCC: EF69AR31 - "Integrar conteúdos/temas de diversas áreas do conhecimento para criação de trabalhos artísticos que tratem de dimensões sociais, culturais, políticas, históricas, econômicas, estéticas e éticas, identificando e selecionando elementos e recursos diversos, incluindo informações da mídia, para comunicar e refletir sobre experiências, pesquisas e análises a serem compartilhadas em espaços expositivos que dialoguem com assuntos da vida contemporânea."

Sobre a Aula: Esta aula está planejada para durar 90 minutos (1 hora e 30 minutos) e consiste em quatro principais atividades. Iniciaremos com uma discussão sobre a arte como uma ferramenta de reflexão e análise social, seguindo para uma atividade de coleta de informações e materiais. Em seguida, os alunos trabalharão em grupos para criar projetos artísticos que expressem suas reflexões sobre temas contemporâneos. Por fim, os alunos apresentarão seus projetos à classe e refletirão sobre os processos criativos e os temas abordados.

Materiais Necessários:

• Sala de aula com acesso à internet e projetor;
• Computadores, tablets ou smartphones para pesquisa (se disponíveis);
• Folhas de papel, lápis, canetas, tintas, pincéis, tesouras, cola e outros materiais artísticos diversos;
• Revistas, jornais, fotografias, músicas, vídeos e outros recursos de mídia que abordem temas contemporâneos relevantes;
• Espaço expositivo na sala de aula ou no corredor da escola para apresentação dos projetos artísticos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Discussão (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o papel da arte na sociedade e como ela pode ser usada para refletir sobre aspectos sociais, culturais e políticos.
   • Apresente exemplos de artistas que utilizaram a arte para abordar questões sociais importantes.

2. Coleta de Informações e Materiais (20 minutos):

   • Divida a turma em equipes e distribua materiais de pesquisa diversos (revistas, jornais, fotografias, vídeos, etc.).
   • Peça para que cada equipe escolha um tema contemporâneo relevante para analisar e refletir.
   • Oriente os alunos a coletar informações, imagens e outros recursos que possam ajudá-los a criar seus projetos artísticos.

3. Trabalho em Grupo e Criação Artística (40 minutos):

   • Os alunos trabalham em grupos para criar projetos artísticos que expressem suas reflexões sobre os temas contemporâneos escolhidos.
   • Incentive o uso de diferentes formas de arte (pintura, desenho, colagem, escultura, música, dança, teatro, etc.) e a integração de informações e recursos coletados durante a pesquisa.

4. Apresentação e Reflexão (15 minutos):

   • Cada equipe apresenta seu projeto artístico para a classe, explicando o tema abordado e o processo criativo.
   • Conduza uma discussão sobre os projetos apresentados e as mensagens transmitidas.
   • Incentive os alunos a refletirem sobre os temas abordados e sobre como a arte pode ser usada para promover mudanças sociais e culturais.

Conclusão: Revise os objetivos da aula e reforce a importância da arte como uma ferramenta para reflexão e análise social. Agradeça a participação dos alunos e oriente-os a continuarem explorando a arte como meio de expressão e transformação.