Título da Aula: "Explorando a Imaginação e Construindo Narrativas através do Teatro"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos a oportunidade de experimentarem diferentes formas de expressão artística, utilizando técnicas teatrais e jogos de improvisação para estimular a criatividade e potencializar a imaginação.

Ano: 6º ano a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão gestual, corporal e vocal;
• Experimentar diferentes técnicas teatrais e jogos de improvisação para criar narrativas e apresentar histórias;
• Estimular a imaginação e a criatividade por meio de atividades teatrais;
• Desenvolver a consciência corporal e a capacidade de trabalhar em grupo.

Habilidades da BNCC: EF69AR29 - "Experimentar consiste em investigar e explorar a expressividade gestual, corporal e vocal. Os jogos teatrais e propostas de improvisação são exemplos de formas que possibilitam potencializar a imaginação e criar narrativas para o exercício dessas expressividades."

Sobre esta Aula:

Esta aula é projetada para durar 90 minutos. Ela é dividida em três etapas principais: aquecimento e exercícios de sensibilização, jogos teatrais de exploração, e criação e apresentação de narrativas improvisadas.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e livre para os alunos se movimentarem com segurança;
• Música instrumental suave para o aquecimento;
• Objetos simples, como lenços, chapéus, ou bolas para os jogos de improvisação.
• Folhas de papel e lápis coloridos para esboçar ideias e desenvolver as narrativas improvisadas.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento e Sensibilização (15 minutos):

• Inicie a aula com uma música instrumental suave para criar um ambiente relaxante.
• Peça aos alunos que caminhem livremente pelo espaço, sentindo o ritmo da música e o movimento de seus corpos.
• Em seguida, conduza alguns exercícios de sensibilização, como alongamento, respiração consciente, e atividades lúdicas para despertar a atenção e a expressividade.

2. Jogos Teatrais de Exploração (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Apresente diferentes técnicas teatrais e jogos de improvisação, como congelamento, espelhamento, e criação de cenas a partir de objetos ou estímulos visuais.
• Incentive os alunos a explorarem suas habilidades de expressão corporal, gestual e vocal, testando diferentes possibilidades de atuação.

3. Criação e Apresentação de Narrativas Improvisadas (45 minutos):

• Peça aos alunos que utilizem as técnicas e jogos teatrais aprendidos para criar suas próprias narrativas improvisadas.
• Forneça alguns estímulos iniciais, como uma palavra, uma imagem, ou uma situação específica, para inspirar a criação de histórias.
• Permita que os alunos trabalhem em grupos ou individualmente para desenvolver suas narrativas.
• Incentive os alunos a apresentarem suas narrativas improvisadas para a turma.

Conclusão:

• Facilite uma discussão sobre as experiências dos alunos durante a aula.
• Promova uma reflexão sobre a importância da imaginação e da criatividade no teatro e nas artes em geral.
• Encoraje os alunos a continuarem explorando e desenvolvendo suas habilidades expressivas através do teatro e de outras formas de arte.