Título da aula: "Viagem ao Mundo Mágico do Teatro e suas Linguagens"

Propósito da aula: Explorar e compreender os elementos fundamentais da linguagem teatral e sua importância na criação, produção e apresentação de uma peça de teatro.

Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e investigar os elementos que compõem a encenação teatral e suas especificidades;
• Perceber e analisar o espetáculo teatral de forma mais ampla e crítica;
• Vivenciar e compreender o potencial de cada área envolvida na produção teatral (direção, iluminação, figurino, adereços, sonoplastia, cenário);
• Conhecer os vocabulários específicos do universo teatral.

Habilidades da BNCC: EF69AR26 - "Explorar e compreender os elementos que compõem a encenação e suas especificidades na linguagem teatral, o que amplia a percepção e a análise do espetáculo teatral. Vivenciar e compreender o potencial de cada área – direção, iluminação, figurino, adereços, sonoplastia, cenário – permite conhecer os vocabulários específicos do universo teatral."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão os elementos da linguagem teatral por meio de jogos teatrais e discussões. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para criar uma pequena cena teatral, aplicando os conceitos aprendidos.

Materiais necessários:

• Espaço amplo para atividades;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Música instrumental suave para o aquecimento;
• Adereços simples (chapéus, lenços, óculos, etc.) para os jogos teatrais;
• Materiais para a criação de cenários e figurinos (caixas de papelão, tecidos, tintas, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação breve sobre o que é teatro e sua importância cultural.
   • Discussão sobre os diferentes elementos que compõem a linguagem teatral.

2. Jogos Teatrais (20 minutos):

   • Aquecimento: exercícios corporais simples para soltar o corpo e a voz.
   • Jogos teatrais que exploram elementos da linguagem teatral, como improvisação, mímica, expressão facial e corporal, etc.

3. Discussão e Análise (15 minutos):

   • Discussão guiada pelo professor sobre os jogos teatrais realizados e sua relação com os elementos da linguagem teatral.
   • Análise de vídeos curtos de espetáculos teatrais, identificando os elementos da linguagem teatral em ação.

4. Criação de Cena Teatral (30 minutos):

   • Os alunos se reúnem em grupos pequenos.
   • Cada grupo escolhe um tema ou história para sua cena teatral.
   • Coletivamente, eles desenvolvem a cena, distribuindo papéis, criando cenário e figurinos simples, e ensaiando.

5. Apresentação das Cenas (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua cena teatral para a classe.
   • Após cada apresentação, há uma breve discussão sobre os elementos da linguagem teatral utilizados.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Reflexão final sobre a importância da linguagem teatral e sua aplicação em diferentes contextos.
   • Discussão sobre possíveis produções teatrais futuras na escola.