Título da aula: "Explorando o Mundo Teatral: Elementos da Linguagem"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência imersiva no mundo do teatro, explorando os diferentes elementos da linguagem que compõem uma apresentação teatral.

Ano: 6º a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e investigar os elementos que compõem a encenação e suas especificidades na linguagem teatral;
• Ampliar a percepção e a análise de espetáculos teatrais;
• Vivenciar e compreender o potencial de cada área envolvida na produção e apresentação teatral (direção, iluminação, figurino, adereços, sonoplastia, cenário);
• Conhecer e utilizar os vocabulários específicos do universo teatral.

Habilidades da BNCC: EF69AR26 - "Explorar elementos que compõem a encenação teatral e suas especificidades na linguagem teatral, vivenciando e compreendendo o potencial de cada área envolvida na produção."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade prática de exploração dos elementos da linguagem teatral. Na segunda parte, assistirão a uma apresentação teatral e aplicarão os conhecimentos adquiridos na análise do espetáculo.

Materiais necessários:

• Sala de aula ampla ou espaço aberto para a atividade prática;
• Materiais diversos para a atividade prática (tecidos, objetos recicláveis, adereços, figurinos simples, instrumentos musicais simples, etc.);
• Recursos de som e projeção (se possível) para a apresentação teatral;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o teatro e sua importância como forma de expressão artística. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Atividade Prática: Explorando os Elementos da Linguagem Teatral (40 minutos):

   • Os alunos são divididos em pequenos grupos.
   • Cada grupo recebe um conjunto de materiais diversos.
   • O desafio é criar uma breve cena teatral, utilizando os materiais disponíveis e explorando diferentes elementos da linguagem teatral (movimento, voz, cenário, figurino, adereços, etc.).
   • Os grupos têm 20 minutos para preparar suas cenas.
   • Apresentação das cenas pelos grupos (10 minutos).
   • Discussão sobre os elementos da linguagem teatral explorados em cada cena.

3. Apresentação Teatral (30 minutos):

   • A turma assiste a uma apresentação teatral (pode ser uma gravação ou uma apresentação ao vivo, se possível).
   • Durante a apresentação, os alunos devem fazer anotações sobre os elementos da linguagem teatral que observam.

4. Discussão e Análise do Espetáculo (10 minutos):

   • Discussão aberta sobre o espetáculo assistido.
   • Os alunos compartilham suas observações e reflexões sobre os elementos da linguagem teatral utilizados.
   • O professor facilita a discussão, destacando os aspectos mais relevantes e esclarecendo dúvidas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a riqueza e a diversidade da linguagem teatral.