Título da Aula: "Desvendando o Teatro: Uma Imersão nos Elementos da Encenação"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos em identificar, explorar e compreender os elementos que compõem a linguagem teatral, ampliando sua percepção e análise de espetáculos teatrais.

Nível: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar e identificar os elementos da linguagem teatral presentes em uma encenação, como direção, iluminação, figurino, adereços, sonoplastia e cenário;
• Compreender o potencial de cada área teatral e seu vocabulário específico;
• Analisar criticamente apresentações teatrais, considerando os elementos da encenação e sua contribuição para a narrativa;
• Vivenciar a criação e produção de uma peça teatral, assumindo diferentes funções e colaborando com o grupo.

Habilidades da BNCC: EF69AR26 - "Explorar, identificar e conhecer as especificidades da linguagem teatral, identificando os elementos que compõem a encenação como direção, iluminação, figurino, adereços, sonoplastia, cenário."

Materiais Necessários:

• Trechos de vídeos de apresentações teatrais (selecionados para ilustrar diferentes elementos da linguagem teatral);
• Equipamentos de projeção (projetor, tela, computador);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Materiais diversos para criação de adereços e elementos cênicos, como papel colorido, cola, tesoura, tecidos, tintas, entre outros.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre o teatro, incluindo suas diferentes formas e estilos.
• Introdução do conceito de "elementos da linguagem teatral" e sua importância na construção de uma encenação.

2. Exploração dos Elementos da Encenação (30 minutos):

• Apresentação de uma apresentação teatral pré-gravada, selecionada para ilustrar os diferentes elementos da linguagem teatral.
• Pausa o vídeo em momentos-chave para discutir cada elemento em detalhes, com foco na sua contribuição para a narrativa e a construção da cena.
• Discussão guiada sobre como esses elementos se complementam e colaboram para criar uma experiência teatral coesa.

3. Análise Crítica de Espetáculos Teatrais (20 minutos):

• Dividir a turma em grupos pequenos e distribuir trechos de vídeos de diferentes apresentações teatrais.
• Instruir os grupos a assistirem aos vídeos e, em seguida, conduzir uma análise crítica, considerando os elementos da linguagem teatral discutidos anteriormente.
• Compartilhamento das análises em grupo com o restante da turma.

4. Projeto de Criação Teatral (30 minutos):

• Formar grupos de trabalho e atribuir a cada grupo a criação de uma pequena cena teatral, com duração de 5 a 7 minutos.
• Os grupos devem escolher o tema da cena, escrever o roteiro, definir os personagens e ensaiar as falas, além de preparar os elementos cênicos, como cenário, figurinos e adereços.
• Fornecer aos alunos os materiais necessários para a criação desses elementos.

5. Apresentação Final (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua cena teatral para o restante da turma.
• Após cada apresentação, conduzir uma discussão sobre os elementos da linguagem teatral utilizados e o impacto desses elementos na construção da narrativa.

Conclusão: Encerrar a aula com uma reflexão sobre a importância de compreender os elementos da linguagem teatral para apreciar e analisar espetáculos teatrais de forma crítica e consciente.