Título da aula: "Jornada Teatral: Explorando Estilos e Contextos"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem que promova a apreciação e compreensão de diferentes estilos teatrais, reconhecendo contextos históricos e culturais.

Ano: 6º a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever características específicas de diferentes estilos teatrais.
• Analisar o contexto histórico, cultural e social em que os estilos teatrais surgiram e se desenvolveram.
• Reconhecer e interpretar elementos cênicos, como cenários, figurinos e efeitos sonoros, em diferentes estilos teatrais.

Habilidades da BNCC: EF69AR25 - "Identificar e analisar características dos estilos teatrais, reconhecendo contextos de produção e interpretação, e seus elementos cênicos."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos diferentes estilos teatrais por meio de recursos visuais e teóricos. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática de análise de cenas teatrais.

Materiais necessários:

• Imagens, vídeos e apresentações sobre diferentes estilos teatrais.
• Textos teóricos sobre os principais estilos teatrais.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.

Sequência de atividades:

1. Introdução e Apresentação (10 minutos):

   • Comece a aula apresentando o tema "Estilos Teatrais" e os objetivos da aula.
   • Incentive os alunos a compartilhar seus conhecimentos prévios sobre teatro e diferentes gêneros teatrais.

2. Exploração de Estilos Teatrais (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo receberá um texto teórico e imagens associadas a um estilo teatral específico.
   • Os grupos terão alguns minutos para ler e analisar os materiais, identificando características específicas do estilo.

3. Compartilhamento das Descobertas (20 minutos):

   • Cada grupo compartilhará suas descobertas com a classe, apresentando as principais características e exemplos do estilo teatral estudado.
   • O professor pode complementar as apresentações com informações adicionais.

4. Análise de Cenas Teatrais (30 minutos):

   • Os alunos assistirão a uma série de cenas teatrais curtas, escolhidas para representar diferentes estilos teatrais.
   • Após assistir a cada cena, os alunos preencherão uma ficha de análise, identificando o estilo teatral, características presentes na cena e o contexto histórico e cultural em que a cena se encaixa.

5. Discussão e Conclusão (10 minutos):

   • Abra uma discussão sobre as diferentes cenas teatrais analisadas e os estilos teatrais apresentados.
   • Retome os objetivos da aula e reflita sobre a importância de reconhecer e apreciar os diferentes estilos teatrais.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das apresentações e análises feitas, e a habilidade de identificar e descrever características de diferentes estilos teatrais.