Título da Aula: Imersão no Teatro: Um Estudo Completo da Arte Dramática

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o teatro como uma forma de expressão artística e cultural.
• Propiciar o conhecimento sobre os diferentes elementos envolvidos na criação e apresentação de uma peça teatral.
• Estimular a apreciação crítica de produções teatrais e a reflexão sobre o papel do teatro na sociedade.

Habilidades da BNCC: EF69AR24 - "Investigar os modos de criação e expressão; os modos de produção, divulgação e circulação; e a atuação dos diferentes profissionais envolvidos em toda a trajetória de uma encenação teatral, passando pelas etapas da concepção, produção e apresentação."

Duração: 3 aulas de 50 minutos cada

Materiais Necessários:

• Vídeos de apresentações teatrais diversas (curtas, longas, amadoras, profissionais, etc.).
• Cópias de textos teatrais (se possível, adaptados para o nível de escolaridade dos alunos).
• Imagens e fotografias de cenários, figurinos e adereços teatrais.
• Música e efeitos sonoros para apresentação teatral.
• Materiais diversos para criação de cenários, figurinos e adereços (se possível).

Plano de Aula Detalhado:

Aula 1 (50 minutos):

1. Introdução: Discuta com os alunos o que eles sabem sobre teatro e peça que compartilhem suas experiências com apresentações teatrais.
2. Apresentação de Vídeos Teatrais: Mostre aos alunos vídeos de diferentes apresentações teatrais, desde peças amadoras até produções profissionais. Peça que eles observem os elementos visuais e sonoros das apresentações e discuta com eles o que eles notaram.
3. Divisão dos Grupos: Divida os alunos em grupos de 4 ou 5 pessoas. Cada grupo será responsável por pesquisar um elemento específico do teatro (por exemplo, cenário, figurino, iluminação, som, interpretação, etc.).

Aula 2 (50 minutos):

1. Pesquisa em Grupos: Dê aos alunos tempo para pesquisar seus elementos designados. Eles podem usar livros, artigos, sites e vídeos para obter informações.
2. Apresentações pelos Grupos: Cada grupo apresenta seus achados para a turma. Certifique-se de que eles incluam informações sobre como seu elemento contribui para a criação da peça teatral.
3. Discussão: Após as apresentações, conduza uma discussão sobre os diferentes elementos do teatro e como eles trabalham juntos para criar uma produção bem-sucedida.

Aula 3 (50 minutos):

1. Criação de uma Peça Teatral: Divida os alunos em grupos novamente e peça que criem sua própria peça teatral curta. Eles devem escolher um tema, escrever um roteiro, escolher os personagens e atribuir papéis.
2. Ensaios: Dê aos alunos tempo para ensaiar suas peças. Eles podem usar o espaço da sala de aula ou outro local disponível.
3. Apresentações Finais: Cada grupo apresenta sua peça para a turma. Após as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre o teatro e como eles se sentiram ao participar do processo criativo.