Título da aula: "Explore o Mundo do Teatro: Uma Jornada Através da Criação, Produção e Apresentação"

Propósito da aula: Mergulhar no mundo do teatro, permitindo que os alunos compreendam tanto o processo de criação e expressão artística quanto a produção, divulgação e circulação de uma peça teatral.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e avaliar diferentes artistas e grupos de teatro, tanto na perspectiva do espectador e quanto do criador;
• Compreender as etapas de concepção, produção e apresentação de uma peça teatral;
• Analisar o papel dos diferentes profissionais envolvidos em uma produção teatral;
• Ampliar o repertório cultural e a apreciação pela arte do teatro.

Habilidades da BNCC: EF69AR24 - "Experimentar modos de criação e expressão teatral, tendo acesso a e avaliando artistas e grupos de teatro diversos, por meio da investigação dos modos de produção, de divulgação e de circulação de um espetáculo teatral, assim como da atuação dos diferentes profissionais que são envolvidos em toda a trajetória de uma encenação teatral."

Materiais necessários:

• Projetores ou telas para exibição de vídeos;
• Exemplos de diferentes estilos de peças teatrais (vídeos, imagens ou textos);
• Materiais artísticos diversos, como máscaras, figurinos simples, adereços e maquiagem;
• Músicas instrumentais ou trilhas sonoras relacionadas ao teatro;
• Espaço adequado para improvisação e apresentação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o significado de teatro e sua história.
• Pergunte aos alunos sobre suas experiências anteriores com peças teatrais.

2. Artistas e Grupos de Teatro (20 minutos):

• Apresente diferentes artistas e grupos de teatro, de épocas e estilos diversos.
• Utilize vídeos, imagens ou textos para ilustrar a variedade de estilos teatrais.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre cada apresentação.

3. Etapas de Criação (20 minutos):

• Explique as etapas envolvidas na criação de uma peça teatral, desde a concepção até a apresentação.
• Discuta os diferentes papéis dos profissionais envolvidos, como autores, diretores, atores, cenógrafos, figurinistas e produtores.

4. Improvisação e Dramatização (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais artísticos.
• Peça aos alunos que criem pequenas cenas improvisadas baseadas em situações cotidianas ou histórias conhecidas.
• Incentive a experimentação e a expressão criativa.

5. Apresentação e Avaliação (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua cena improvisada para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes formas de expressão e interpretação.
• Envolva os alunos na avaliação das apresentações, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

Conclusão:

• Reflita com a turma sobre a importância do teatro como forma de expressão artística e comunicação.
• Reforce a ideia de que o teatro é um trabalho colaborativo que envolve diferentes profissionais.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo do teatro, assistindo a peças e se envolvendo em atividades teatrais.