Título da aula: "Música e Criatividade: Explorando a Arte da Composição"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação musical e a compreensão dos processos criativos envolvidos na composição musical. Os alunos identificarão, apreciarão e avaliarão a criação singular de um músico ou banda, contextualizando o surgimento de um gênero musical e a contribuição desse artista ou grupo.

Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e apreciar a criação singular de um profissional ou banda, dando ênfase aos processos de criação significativos que envolvem pesquisa, persistência e um contínuo exercitar do desenvolvimento musical.
• Contextualizar o surgimento de um gênero musical e a contribuição de um músico ou grupo de músicos para a música.
• Caracterizar e avaliar a criação musical, reconhecendo seus elementos e características, bem como a contribuição que ela traz para a cultura e a sociedade.

Habilidades da BNCC: EF69AR18 - "Identificar, apreciar, caracterizar e avaliar a criação singular de um profissional ou uma banda, o que dá ênfase, independentemente das escolhas musicais, aos processos de criação significativos que envolvem pesquisa, persistência e um contínuo exercitar do desenvolvimento musical, que leva a transformações e invenções. Contextualizar o surgimento de um gênero musical e a contribuição de um músico ou grupo de músicos amplia a compreensão sobre a música e seus processos de criação."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com aproximadamente 45 minutos de duração. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de criação singular e processos criativos na música. Na segunda parte, eles irão explorar um gênero musical específico e analisar a contribuição de um músico ou banda para esse gênero.

Materiais necessários:

• Computador com acesso à internet
• Projetor ou tela
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Conjunto de músicas variadas para análise (em diferentes gêneros musicais)
• Livros, artigos ou sites sobre o gênero musical escolhido e a contribuição do músico ou banda selecionado

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie uma discussão com os alunos sobre o que é criação singular na música.
   • Apresente exemplos de músicos ou bandas que são reconhecidos por sua criatividade e inovação.
   • Destaque a importância da pesquisa, persistência e dedicação no processo de criação musical.

2. Exploração de Gênero Musical (30 minutos):

   • Selecione um gênero musical específico para a exploração (por exemplo, rock, pop, jazz, música clássica, etc.).
   • Apresente aos alunos a história e as características do gênero escolhido.
   • Em seguida, apresente um músico ou banda que tenha contribuído significativamente para esse gênero.
   • Reproduza algumas músicas do artista ou banda selecionado e peça aos alunos que identifiquem elementos e características que caracterizam o gênero musical.

3. Análise Crítica (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
   • Peça-lhes que escrevam uma breve análise da música que acabou de ouvir.
   • Eles devem identificar os elementos musicais que foram utilizados, como ritmo, melodia, harmonia, instrumentação, letra (se houver) e estrutura.
   • Eles também devem refletir sobre a contribuição do músico ou banda para o gênero musical escolhido.

4. Discussão e Conclusão (15 minutos):

   • Reúna a turma para uma discussão sobre as análises que fizeram.
   • Incentive-os a compartilhar suas ideias e opiniões sobre a música e o artista ou banda selecionado.
   • Conclua a aula resumindo os principais pontos discutidos e reforçando a importância da criatividade e da inovação na música.