Título da aula: "Viagem Sonora: Explorando Gêneros Musicais e Contextos Culturais"

Propósito da aula: Desenvolver a apreciação musical dos alunos por meio da exploração de diferentes gêneros musicais e contextos culturais, ampliando suas habilidades críticas e analíticas.

Ano: 6º ano a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e analisar diferentes gêneros musicais, identificando suas características e elementos específicos;
• Compreender a relação entre a música e o contexto social e cultural em que é produzida e consumida;
• Desenvolver habilidades de escuta atenta e análise crítica de materiais sonoros;
• Refletir sobre o papel e as aplicações da música em diferentes situações e épocas.

Habilidades da BNCC: EF69AR16 - "Avaliar os papéis e aplicações da música, ampliando o exercício da escuta e a análise atenta de materiais sonoros de diversos períodos e momentos sociais brasileiros e de outros países."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos principais gêneros musicais e suas características. Na segunda sessão, eles analisarão como a música é influenciada pelo contexto social e cultural e como pode ser usada para expressar emoções e ideias.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de músicas e vídeos;
• Sistema de som ou alto-falantes para reprodução de músicas;
• Cópias de letras de músicas impressas para análise;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cartazes ou slides com informações sobre os principais gêneros musicais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da música em nossas vidas e em diferentes culturas. Apresente os objetivos da aula.

2. Explorando Gêneros Musicais (20 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um gênero musical diferente. Os grupos devem pesquisar sobre o gênero, identificar suas características e elementos específicos e preparar uma breve apresentação para compartilhar com a classe.

3. Apresentações de Gênero Musical (20 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas sobre o gênero musical atribuído. Incentive a turma a fazer perguntas e compartilhar suas próprias experiências com os diferentes gêneros.

4. Música e Contexto Cultural (20 minutos): Em grupos, os alunos selecionam uma música de um país ou cultura diferente e analisam como a música reflete o contexto social e cultural em que foi produzida. Eles devem considerar aspectos como idioma, instrumentos utilizados, ritmos e melodias.

5. Reflexão e Discussão (20 minutos): Retorne ao grande grupo para uma discussão sobre as apresentações e análises. Explore como a música pode ser usada para expressar emoções e ideias e como ela pode ser influenciada pelo contexto social e cultural.

6. Conclusão (10 minutos): Revise os aprendizados da aula e incentive os alunos a continuar explorando diferentes gêneros musicais e culturas através da música.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo e nas discussões, na qualidade das apresentações e análises realizadas pelos alunos e na capacidade de refletir criticamente sobre o papel e as aplicações da música em diferentes contextos.