Em qual das atividades práticas exploratórias abaixo os alunos explorarão o elemento "peso" da linguagem da dança?
(A) -
explorar diferentes ritmos e durações de movimento
(B) -
explorar movimentos de subida e descida
(C) -
explorar movimentos contidos e com liberdade de expressão
(D) -
explorar diferentes dimensões ocupadas pelo corpo no espaço
(E) -
explorar a intensidade e a velocidade dos movimentos
Dica
- incentive os alunos a experimentar diferentes níveis de força e intensidade em seus movimentos.
- use música com diferentes dinâmicas e ritmos para inspirar movimentos mais pesados ou mais leves.
- crie exercícios que envolvam movimentos de subida e descida, como saltos e agachamentos.
- ofereça feedback aos alunos sobre como o uso do "peso" afeta a qualidade de seus movimentos e a expressão artística.
Explicação
O peso na linguagem da dança está relacionado à força ou intensidade com que os movimentos são executados. os movimentos de subida e descida exigem diferentes graus de força e, portanto, são uma forma de explorar o elemento "peso".
Análise das alternativas
As demais alternativas se referem a outros elementos da linguagem da dança:
- (a): tempo -explora ritmos e durações de movimento.
- (c): fluência - explora movimentos contidos e com liberdade de expressão.
- (d): espaço - explora as diferentes dimensões ocupadas pelo corpo no espaço.
- (e): tempo e intensidade - explora a velocidade e a intensidade dos movimentos.
Conclusão
O elemento "peso" é fundamental na linguagem da dança, pois permite que os dançarinos expressem diferentes emoções e sensações por meio da intensidade de seus movimentos. explorar esse elemento ajuda os alunos a desenvolverem sua consciência corporal e expressividade artística.