Qual das seguintes atividades não explora movimentos cotidianos para criar expressão na dança?
(A) -
os alunos exageram movimentos simples como andar e correr.
(B) -
os alunos observam e transformam movimentos como escovar os dentes em movimentos expressivos.
(C) -
os alunos criam uma dança inspirada em movimentos de animais.
(D) -
os alunos estudam movimentos de dança clássica e os incorporam em suas criações.
(E) -
os alunos exploram movimentos de esportes, como driblar uma bola de basquete.
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