Na atividade de criação, os alunos devem transformar os movimentos cotidianos em movimentos expressivos, alterando tempo, espaço e significado. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma maneira de alterar o tempo de um movimento?

• Experimente diferentes velocidades de movimento, desde movimentos rápidos até movimentos lentos.
• Use pausas para criar suspense ou enfatizar um momento específico do movimento.
• Repita movimentos várias vezes para criar um ritmo ou padrão.
• Combine diferentes técnicas para criar movimentos expressivos e únicos.

Alterar o tempo de um movimento significa mudar a duração ou a velocidade do movimento. Acelerar, desacelerar, repetir ou fazer pausas durante o movimento são todas maneiras de alterar o tempo do movimento. Mudar a direção do movimento, por outro lado, não altera a duração ou a velocidade do movimento.

• (A): Acelerar ou desacelerar o movimento: altera o tempo do movimento.
• (B): Repetir o movimento várias vezes: altera o tempo do movimento.
• (C): Fazer pausas durante o movimento: altera o tempo do movimento.
• (D): Mudar a direção do movimento: não altera o tempo do movimento.
• (E): Alterar a velocidade do movimento: altera o tempo do movimento.

Alterar o tempo de um movimento é uma maneira de transformá-lo em um movimento expressivo. Os alunos podem usar diferentes técnicas para alterar o tempo de um movimento, como acelerar, desacelerar, repetir ou fazer pausas durante o movimento.