Na segunda sessão da aula, os alunos começaram a se desafiar na criação de obras de arte utilizando uma linguagem artística específica. Qual das seguintes opções descreve melhor essa linguagem?

• Colete diversos materiais recicláveis, como revistas, jornais, embalagens e tecidos, para que os alunos possam escolher os elementos que desejam usar em suas colagens.
• Forneça tesouras, cola e outros materiais necessários para a criação das colagens.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes combinações de materiais e técnicas, como sobreposição, justaposição e colagem em relevo.
• Promova uma discussão sobre o significado e a mensagem que as colagens transmitem.
• Exponha as colagens dos alunos na sala de aula ou em um espaço público, para que todos possam apreciar suas criações.

Na segunda sessão da aula, os alunos começaram a explorar a linguagem artística da colagem. A colagem é uma técnica que envolve a justaposição de elementos diversos, como recortes de papel, tecidos, fotos, objetos encontrados, entre outros, para criar uma composição única e expressiva.

As demais alternativas descrevem outras linguagens artísticas:

• (A): Escultura envolve a criação de formas tridimensionais a partir de materiais como argila, pedra, metal ou madeira.
• (B): Mosaico envolve a combinação de peças coloridas, como azulejos ou pedras, para formar imagens ou padrões decorativos.
• (D): Pintura abstrata é uma forma de expressão artística que utiliza formas e cores para transmitir emoções e ideias, sem representar objetos ou cenas de forma realista.
• (E): Desenho realista é uma técnica de representação fiel de objetos e cenas do mundo real, por meio de linhas, formas e sombras.

A colagem é uma linguagem artística versátil e criativa que permite aos alunos explorar diversas possibilidades de expressão. Ao justaposição elementos diversos, eles podem criar composições únicas e significativas.