Em qual das seguintes atividades os alunos terão maior oportunidade de desenvolver a fluência do pensamento criativo?

• crie um ambiente acolhedor e livre de julgamentos.
• incentive os alunos a experimentar e assumir riscos.
• forneça uma ampla gama de materiais e recursos.
• dê tempo e espaço para os alunos explorarem suas ideias.
• incentive a colaboração e o compartilhamento de ideias.

A fluência do pensamento criativo é a capacidade de gerar um grande número de ideias originais e diversificadas. a alternativa (b) oferece a maior oportunidade para os alunos desenvolverem essa habilidade, pois permite que explorem livremente diferentes materiais e técnicas de arte, incentivando-os a pensar de forma não convencional e a experimentar novas soluções.

As demais alternativas limitam a fluência do pensamento criativo:

• (a): fazer uma cópia exata de uma pintura famosa requer precisão técnica, mas não fomenta a originalidade.
• (c): seguir um tutorial passo a passo restringe a criatividade ao fornecer instruções específicas.
• (d): memorizar nomes e estilos de artistas não envolve diretamente o processo criativo.
• (e): embora a leitura sobre a história da arte possa fornecer conhecimento, não estimula diretamente a fluência do pensamento criativo.

Desenvolver a fluência do pensamento criativo é essencial para o desenvolvimento artístico e pessoal dos alunos. ao fornecer oportunidades para explorar livremente materiais e técnicas, os educadores podem criar um ambiente propício para o florescimento da criatividade.