Título da aula: "Desbravando a Criatividade: Explorando Diferentes Linguagens nas Artes Visuais"

Propósito da aula: Estimular o desenvolvimento do pensamento criativo e do processo de criação dos alunos nas artes visuais, oferecendo oportunidades para explorar diversas linguagens, materiais, suportes e procedimentos.

Ano: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Ampliar o pensamento criativo e a compreensão do processo de criação em artes visuais;
• Desenvolver fluência, flexibilidade e singularidade nas produções artísticas;
• Explorar diferentes linguagens, materiais, suportes e procedimentos nas artes visuais;
• Experimentar novas proposições estéticas e investigar novas formas de expressão artística.

Habilidades da BNCC: EF69AR06 - "Desenvolver processos de criação em artes visuais, com ampliação da fluência, flexibilidade e singularidade das produções, por meio de experiências com diferentes materiais, suportes e procedimentos."

Materiais necessários:

• Materiais de arte diversos (tintas, pincéis, papéis, tecidos, argila, massinha, entre outros);
• Diferentes suportes para criação (telas, painéis, caixas, garrafas, entre outros);
• Equipamentos e recursos diversos (computadores, tablets, câmeras fotográficas, entre outros);
• Obras de arte de diferentes artistas e períodos.

Plano de aula:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre criatividade e processos de criação nas artes visuais.
   • Mostre exemplos de obras de arte que demonstrem diferentes linguagens, materiais e técnicas.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e forneça uma variedade de materiais e suportes para eles explorarem.
   • Incentive-os a experimentar diferentes técnicas e processos de criação, como pintura, desenho, escultura, colagem, entre outros.

3. Desenvolvimento de Ideias (20 minutos):

   • Após a exploração inicial, peça aos alunos que desenvolvam ideias para um projeto de arte que incorpore diferentes linguagens, materiais e técnicas.
   • Oriente-os a pensar em temas, conceitos ou mensagens que desejam transmitir por meio de suas criações.

4. Produção de Obras de Arte (45 minutos):

   • Forneça aos alunos os materiais e suportes necessários para que eles produzam suas obras de arte.
   • Incentive-os a utilizar a criatividade e a experimentação para desenvolver projetos únicos e pessoais.

5. Reflexão e Discussão (20 minutos):

   • Depois que os alunos concluírem suas obras de arte, reúna a turma para uma reflexão e discussão.
   • Peça que cada aluno compartilhe sua criação e explique o processo de criação e as ideias que o inspiraram.

6. Avaliação e Feedback (10 minutos):

   • Realize uma avaliação formativa, observando o desenvolvimento do pensamento criativo, a compreensão do processo de criação e a capacidade de explorar diferentes linguagens, materiais e técnicas.
   • Forneça feedback aos alunos sobre seus trabalhos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Recapitule os principais aprendizados da aula e deixe uma reflexão sobre a importância da criatividade e da experimentação nas artes visuais.