Título da Aula: "Arte em Movimento: Explorando a Animação Digital"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos aos conceitos básicos de animação digital, ensinando-os a criar suas próprias animações usando ferramentas digitais.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os fundamentos da animação digital, incluindo os princípios de movimento e os diferentes tipos de animação.
• Aprender a usar software de animação digital para criar e editar animações.
• Desenvolver habilidades de pensamento criativo e resolução de problemas por meio da produção de animações.

Habilidade da BNCC: EF69AR06 - Desenvolver processos de criação em artes visuais, fazendo uso de diferentes materiais, instrumentos e recursos tecnológicos para compor trabalhos artísticos, com autonomia, flexibilidade, persistência e originalidade ao buscar soluções expressivas para comunicar suas ideias.

Sobre esta Aula: Esta aula constitui uma introdução à animação digital e será dividida em duas sessões de uma hora cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão os fundamentos da animação digital e usarão um software de animação para criar uma animação simples. Na segunda sessão, eles refinarão suas habilidades de animação e criarão uma animação mais complexa.

Materiais Necessários:

• Computadores com software de animação digital instalado (como o Blender ou o Scratch)
• Material de desenho e pintura (opcional)

Sequência de Atividades:

Sessão 1: Fundamentos da Animação Digital (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que é animação digital e seus diferentes tipos.
   • Exibição de exemplos de animações digitais para inspirar os alunos.

2. Aprendendo os Fundamentos (30 minutos):

   • Demonstração dos princípios básicos da animação digital, como os princípios de movimento e os diferentes tipos de animação.
   • Tutorial passo a passo para ensinar os alunos a usar o software de animação escolhido.

3. Criação de uma Animação Simples (20 minutos):

   • Os alunos usam o software de animação para criar uma animação simples, como uma bola quicando ou um personagem andando.

Sessão 2: Animação Mais Complexa (60 minutos)

1. Revisão dos Fundamentos (10 minutos):

   • Revisão rápida dos princípios básicos da animação digital e do uso do software.

2. Criação de uma Animação Mais Complexa (30 minutos):

   • Os alunos usam o software de animação para criar uma animação mais complexa, como uma história curta ou um videoclipe.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos):

   • Cada aluno apresenta sua animação para a turma.
   • Discussão em grupo sobre as animações, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Reflexão final sobre a experiência de criar animações digitais e discussão sobre como essas habilidades podem ser aplicadas em diferentes contextos.