Título da aula: “Viagem no Tempo da Arte: Explorando Estilos Visuais ao Longo da História”

Propósito da aula: Levar os alunos a compreender a evolução das artes visuais ao longo da história, analisando diferentes manifestações artísticas em contextos históricos e socioculturais variados.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Investigar e explorar diferentes manifestações artísticas visuais ao longo da história antiga, média, moderna e contemporânea, em diversas culturas;
• Compreender os momentos históricos e socioculturais ao longo das diferentes histórias das artes;
• Descrever os diferentes estilos visuais em uma conjuntura e compreender as razões de cada surgimento de novas formas de expressão, acompanhadas dos avanços tecnológicos.

Habilidades da BNCC: EF69AR02 - "Pesquisar e analisar diferentes manifestações artísticas visuais ao longo da história antiga, média, moderna e contemporânea, em diversas culturas, para compreender os momentos históricos e socioculturais ao longo das diferentes histórias das artes, descrevendo os diferentes estilos visuais em uma conjuntura e compreendendo as razões de cada surgimento de novas formas de expressão, acompanhadas dos avanços tecnológicos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 2 horas, podendo ser dividida em duas sessões. A primeira sessão se concentrará na exploração e análise de obras de arte de diferentes períodos históricos, enquanto a segunda sessão será dedicada à produção de um trabalho final que demonstre a compreensão dos alunos sobre a evolução dos estilos visuais.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetor e tela (se disponível);
• Cópias impressas ou digitais de obras de arte representativas de diferentes períodos históricos;
• Materiais de arte variados, como lápis de cor, canetas, tintas, pincéis, papel, etc.;
• Papel-cartão ou cartolina para o trabalho final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• A aula começa com uma discussão sobre a importância da arte visual ao longo da história humana.
• Os alunos compartilham seus conhecimentos prévios sobre diferentes estilos de arte e artistas famosos.

2. Exploração e Análise de Obras de Arte (60 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um conjunto de imagens de obras de arte de diferentes períodos históricos.

• Cada grupo deve analisar as obras de arte e discutir os seguintes aspectos:

  • O período histórico em que a obra de arte foi criada;
  • O estilo visual da obra de arte;
  • Os elementos visuais utilizados na obra de arte;
  • O significado e a mensagem da obra de arte.

3. Compreensão dos Estilos Visuais (30 minutos):

• Os alunos voltam a se reunir em um grande grupo e cada grupo compartilha suas descobertas sobre as obras de arte que analisaram.
• O professor conduz uma discussão sobre os diferentes estilos visuais que surgiram ao longo da história, destacando as características principais de cada estilo.

4. Produção do Trabalho Final (60 minutos):

• Os alunos escolhem um período histórico e um estilo visual específicos para criar seu próprio trabalho de arte.
• Eles utilizam os materiais de arte disponíveis para criar uma obra de arte que reflita sua compreensão do estilo visual escolhido.
• Cada aluno deve apresentar seu trabalho final para a turma, explicando o período histórico, o estilo visual e a mensagem da obra de arte.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• A aula é concluída com uma reflexão sobre a importância da arte visual para a compreensão da história e da cultura.
• Os alunos discutem como a arte pode ser usada para expressar ideias e emoções e como ela pode ajudar as pessoas a entender o mundo ao seu redor.