Qual das seguintes não é uma etapa envolvida na pesquisa e análise de obras de arte realizada pelos alunos na primeira sessão da aula?
(A) -
selecionar uma obra de arte de preferência.
(B) -
pesquisar informações sobre o artista.
(C) -
analisar os elementos formais e estéticos da obra.
(D) -
criar uma obra de arte inspirada na pesquisa.
(E) -
apresentar a análise da obra para a turma.
Dica
- ao analisar uma obra de arte, comece observando os elementos formais e estéticos.
- pesquise informações sobre o contexto histórico e cultural da obra.
- interprete os símbolos e significados presentes na obra.
- compartilhe suas análises e impressões com os colegas.
- aprecie e respeite as diferentes perspectivas e interpretações.
Explicação
A primeira sessão da aula é dedicada à pesquisa e análise de obras de arte, enquanto a criação de obras de arte inspiradas na pesquisa é uma atividade realizada na segunda sessão, de produção artística.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem etapas envolvidas na pesquisa e análise de obras de arte:
- (a): selecionar uma obra de arte de preferência é o primeiro passo da pesquisa.
- (b): pesquisar informações sobre o artista é essencial para entender o contexto da obra.
- (c): analisar os elementos formais e estéticos da obra é o objetivo principal da análise.
- (e): apresentar a análise da obra para a turma é o passo final da pesquisa.
Conclusão
A pesquisa e análise de obras de arte é um processo importante para desenvolver habilidades de apreciação, interpretação e compreensão artística. ao envolver os alunos em diferentes etapas do processo, os professores podem ajudá-los a se tornarem analistas de arte mais conscientes e críticos.