Título da Aula: "Viagem no Tempo: Explorando a Arte Visual Através das Eras"

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a arte visual como uma forma de expressão cultural e histórica.
• Analisar e apreciar obras de arte visual de diferentes épocas e culturas.
• Identificar e discutir elementos visuais e conceituais em obras de arte.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e interpretação de textos e imagens relacionadas à arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR01 - Pesquisar, apreciar e analisar produções artísticas visuais de todos os tempos e de diversas culturas.

Materiais:

• Imagens de obras de arte de diferentes épocas e culturas (projetadas em tela ou impressas).
• Livros e artigos sobre história da arte.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da arte visual ao longo da história.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a arte de diferentes épocas e culturas.
• Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão explorar a arte visual de diferentes eras.

2. Pesquisa e Seleção de Obras de Arte (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo uma época ou cultura específica para pesquisar.
• Dê aos alunos alguns minutos para pesquisar e selecionar uma obra de arte representativa da época ou cultura atribuída.

3. Apresentação e Análise das Obras de Arte (30 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem as obras de arte selecionadas para a turma.
• Durante as apresentações, incentive os alunos a discutir os seguintes aspectos:
  • Título da obra e nome do artista.
  • Época ou cultura em que a obra foi criada.
  • Descrição da obra (técnica, composição, elementos visuais).
  • Análise do significado e mensagem da obra.

4. Discussão e Reflexão (20 minutos):

• Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre as obras de arte apresentadas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões e reflexões sobre as obras.
• Encoraje os alunos a pensar criticamente sobre as obras e a relacioná-las com o contexto histórico e cultural em que foram criadas.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Incentive os alunos a continuar explorando a arte visual de diferentes épocas e culturas.
• Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um texto curto sobre uma das obras de arte apresentadas, discutindo seus elementos visuais e conceituais.