Título da Aula: Viagem Artística: Explorando Diversas Culturas através da Arte Visual

Propósito da Aula: Mergulhar na apreciação e análise de obras de arte visual de diferentes culturas e períodos históricos, estimulando a sensibilidade, a percepção, a imaginação e a capacidade de simbolização dos alunos.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Explorar e analisar obras de arte visual de diversas culturas e épocas, identificando suas características, contextos e significados.
• Desenvolver a capacidade de apreciação e interpretação de imagens, reconhecendo diferentes técnicas, estilos e mensagens.
• Ampliar o repertório artístico e cultural, compreendendo a arte como uma expressão das diversas sociedades e povos.

Habilidades da BNCC: EF69AR01 - "Pesquisar, apreciar e analisar produções artísticas visuais de todos os tempos e de diversas culturas, possibilitando sua compreensão e ressignificação e a expansão da capacidade de simbolização, articulada com a sensibilidade, a percepção e a imaginação."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetores ou telas grandes para apresentação de imagens.
• Obras de arte visual impressas ou digitais de diferentes culturas e épocas.
• Folhas de papel, lápis e canetas ou marcadores.
• Músicas tradicionais de diferentes culturas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da arte visual e sua diversidade cultural.
• Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos explorarão obras de arte de diferentes culturas e períodos.

2. Apreciação de Obras de Arte (20 minutos):

• Selecione cuidadosamente algumas obras de arte de diferentes culturas e épocas.
• Apresente as obras aos alunos, uma de cada vez, utilizando projetores ou telas grandes.
• Incentive os alunos a observarem atentamente cada obra, prestando atenção em detalhes, cores, formas, texturas e outras características.

3. Análise e Interpretação (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua a cada grupo uma obra de arte diferente.
• Peça aos alunos que analisem a obra em detalhes, utilizando uma folha de papel para fazer anotações.
• Peça que identifiquem o estilo, a técnica, o período histórico e a cultura da obra.
• Incentive os alunos a discutirem suas impressões e interpretações da obra, levantando hipóteses sobre seu significado e mensagem.

4. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente a obra que analisaram para a turma.
• Utilize esse tempo para discutir as diferentes interpretações e hipóteses levantadas pelos alunos.
• Incentive os alunos a questionarem suas próprias interpretações e a considerarem os pontos de vista dos outros.

5. Expansão do Repertório Cultural (20 minutos):

• Selecione algumas músicas tradicionais de diferentes culturas e toque-as para os alunos.
• Peça aos alunos que fechem os olhos e imaginem as cenas, cores e sensações que as músicas evocam.
• Após ouvirem as músicas, peça aos alunos que compartilhem suas imaginações e sensações com a turma.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da apreciação e análise da arte visual de diversas culturas.
• Peça aos alunos que compartilhem seus aprendizados e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.