Título da aula: "Uma Viagem Artística: Explorando as Obras de Mestres da Arte"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades de pesquisa, apreciação e análise crítica de obras de arte visuais de diferentes culturas e épocas. Os alunos irão explorar o contexto histórico e social das obras, além de compreender sua simbologia e significado.

Ano: 6º a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Pesquisar e selecionar obras de arte visuais de diversas culturas e épocas;
• Desenvolver habilidades de observação para identificar elementos visuais e técnicos das obras;
• Analisar obras de arte visuais considerando seu contexto histórico e social, bem como a sua simbologia e significado;
• Expressar impressões e opiniões sobre obras de arte visuais de forma oral e escrita.

Habilidades da BNCC: EF69AR01 - "Pesquisar, apreciar e analisar produções artísticas visuais de todos os tempos e de diversas culturas, contextualizando-as historicamente para compreender e ressignificar obras de arte, ampliando a capacidade de simbolização, articulada com a sensibilidade, a percepção e a imaginação."

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetor multimídia ou TV;
• Cópias impressas ou digitais de obras de arte visuais selecionadas;
• Papéis e lápis ou canetas para anotações;
• Cartazes ou folhas grandes para criar um mural colaborativo.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da arte visual em diferentes culturas e épocas. Apresente os objetivos da aula.

2. Pesquisa em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma ou mais obras de arte visuais de diferentes culturas e épocas. Peça aos alunos que pesquisem informações sobre o artista, o contexto histórico da obra e sua simbologia.

3. Apresentação das Obras (20 minutos): Cada grupo apresenta a obra que pesquisou, compartilhando as informações coletadas. Promova uma discussão sobre os elementos visuais e técnicos da obra, bem como sua simbologia e significado.

4. Análise Crítica (20 minutos): Peça aos alunos que analisem as obras apresentadas, considerando o contexto histórico e social, bem como a simbologia e o significado. Incentive-os a expressar suas impressões e opiniões sobre as obras, seja oralmente ou por escrito.

5. Mural Colaborativo (20 minutos): Finalize a aula com a criação de um mural colaborativo, no qual os alunos possam colocar imagens e informações sobre as obras pesquisadas. Esse mural pode ser usado para futuras referências e discussões.

Conclusão e reflexão (10 minutos): Promova uma reflexão final sobre os aprendizados da aula e a importância da apreciação e análise crítica de obras de arte visuais. Você pode convidar os alunos a pensarem sobre como a arte pode refletir e influenciar a sociedade.