Apreciação e Análise de Obras de Arte: Viagem pelo Mundo

Título da Aula: Apreciação e Análise de Obras de Arte: Viagem pelo Mundo

Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos uma apreciação e compreensão mais profunda de obras de arte de diversas culturas e épocas, expandindo sua capacidade de simbolização e ressignificação.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Conhecer e apreciar obras de arte de diferentes culturas e épocas.
  • Analisar criticamente obras de arte, identificando elementos formais e conceituais.
  • Desenvolver a capacidade de simbolização e ressignificação através da arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR01 - Pesquisar, apreciar e analisar produções artísticas visuais de todos os tempos e de diversas culturas.

Materiais Necessários:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet
  • Projetor ou tela para exibição de imagens
  • Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações
  • Cópias impressas de obras de arte selecionadas
  • Materiais de arte variados (tintas, pincéis, argila, etc.)

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (15 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da arte em nossa vida.
    • Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão explorar e analisar obras de arte de diferentes culturas e épocas.
  2. Exploração de Obras de Arte (30 minutos):

    • Divida a turma em grupos.
    • Cada grupo receberá uma obra de arte de uma cultura diferente para pesquisar e analisar.
    • Forneça algumas perguntas-guia para ajudar os alunos em sua pesquisa e análise.
    • Os alunos devem registrar suas descobertas e observações em folhas de papel.
  3. Apresentação e Discussão (30 minutos):

    • Cada grupo compartilhará suas descobertas e observações com a classe.
    • Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as obras de arte apresentadas.
    • Encoraje os alunos a expressarem suas opiniões e pontos de vista sobre as obras de arte.
  4. Atividade Criativa (30 minutos):

    • Utilizando os materiais de arte disponíveis, os alunos criarão suas próprias obras de arte inspiradas nas obras que analisaram.
    • Incentive os alunos a expressarem sua criatividade e a experimentar diferentes técnicas e materiais.
  5. Exposição e Reflexão (15 minutos):

    • Organize uma exposição com as obras de arte criadas pelos alunos.
    • Promova uma reflexão sobre o processo criativo e sobre o aprendizado adquirido durante a aula.

Avaliação:

  • A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas observações e análises das obras de arte e na criatividade e originalidade de suas próprias obras de arte.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das culturas abaixo a arte é fortemente influenciada pelo budismo?

Resposta: china

Qual das obras de arte abaixo é conhecida por sua técnica inovadora de pontilhismo?

Resposta: tarde de domingo na ilha de grande jatte de georges seurat

Qual das obras de arte abaixo é do período renascentista?

Resposta: mona lisa - leonardo da vinci

Qual das obras de arte abaixo é mais conhecida por seu uso de cores vibrantes e padrões geométricos?

Resposta: a noite estrelada

Qual das obras de arte abaixo é um exemplo de cubismo?

Resposta: "guernica" de pablo picasso

Qual das seguintes afirmações sobre a obra "guernica" de pablo picasso é verdadeira?

Resposta: é uma pintura abstrata que usa cores e formas para expressar emoções sobre a guerra.

Qual das seguintes obras de arte é conhecida por representar o renascimento italiano?

Resposta: a mona lisa

Qual das seguintes obras de arte é conhecida por seu uso de simbolismo religioso?

Resposta: a última ceia, leonardo da vinci

Qual das seguintes obras de arte é considerada uma obra do período renascentista?

Resposta: mona lisa, de leonardo da vinci

Qual das seguintes obras de arte é considerada um exemplo de cubismo?

Resposta: guernica de pablo picasso

Qual das seguintes obras de arte é famosa por sua mona lisa?

Resposta: mona lisa

Qual das seguintes obras de arte é uma escultura?

Resposta: O Pensador, Auguste Rodin

Qual das seguintes obras de arte é um exemplo da arte renascentista?

Resposta: monalisa

Qual das seguintes obras de arte não é considerada uma obra de arte do Renascimento?

Resposta: O Grito (Edvard Munch)

Qual das seguintes opções é um fator que não influencia a análise crítica de uma obra de arte?

Resposta: gosto pessoal do observador

Qual das seguintes perguntas-guia seria mais útil para os alunos durante a exploração de obras de arte?

Resposta: quais são os símbolos e significados presentes nesta obra de arte?