Apreciação e Análise de Obras de Arte: Viagem pelo Mundo
Título da Aula: Apreciação e Análise de Obras de Arte: Viagem pelo Mundo
Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos uma apreciação e compreensão mais profunda de obras de arte de diversas culturas e épocas, expandindo sua capacidade de simbolização e ressignificação.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Conhecer e apreciar obras de arte de diferentes culturas e épocas.
- Analisar criticamente obras de arte, identificando elementos formais e conceituais.
- Desenvolver a capacidade de simbolização e ressignificação através da arte.
Habilidades da BNCC: EF69AR01 - Pesquisar, apreciar e analisar produções artísticas visuais de todos os tempos e de diversas culturas.
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Projetor ou tela para exibição de imagens
- Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações
- Cópias impressas de obras de arte selecionadas
- Materiais de arte variados (tintas, pincéis, argila, etc.)
Sequência de Atividades:
Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da arte em nossa vida.
- Apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão explorar e analisar obras de arte de diferentes culturas e épocas.
Exploração de Obras de Arte (30 minutos):
- Divida a turma em grupos.
- Cada grupo receberá uma obra de arte de uma cultura diferente para pesquisar e analisar.
- Forneça algumas perguntas-guia para ajudar os alunos em sua pesquisa e análise.
- Os alunos devem registrar suas descobertas e observações em folhas de papel.
Apresentação e Discussão (30 minutos):
- Cada grupo compartilhará suas descobertas e observações com a classe.
- Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as obras de arte apresentadas.
- Encoraje os alunos a expressarem suas opiniões e pontos de vista sobre as obras de arte.
Atividade Criativa (30 minutos):
- Utilizando os materiais de arte disponíveis, os alunos criarão suas próprias obras de arte inspiradas nas obras que analisaram.
- Incentive os alunos a expressarem sua criatividade e a experimentar diferentes técnicas e materiais.
Exposição e Reflexão (15 minutos):
- Organize uma exposição com as obras de arte criadas pelos alunos.
- Promova uma reflexão sobre o processo criativo e sobre o aprendizado adquirido durante a aula.
Avaliação:
- A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas observações e análises das obras de arte e na criatividade e originalidade de suas próprias obras de arte.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das culturas abaixo a arte é fortemente influenciada pelo budismo?
Resposta: china
Qual das obras de arte abaixo é conhecida por sua técnica inovadora de pontilhismo?
Resposta: tarde de domingo na ilha de grande jatte de georges seurat
Qual das obras de arte abaixo é do período renascentista?
Resposta: mona lisa - leonardo da vinci
Qual das obras de arte abaixo é mais conhecida por seu uso de cores vibrantes e padrões geométricos?
Resposta: a noite estrelada
Qual das obras de arte abaixo é um exemplo de cubismo?
Resposta: "guernica" de pablo picasso
Qual das seguintes afirmações sobre a obra "guernica" de pablo picasso é verdadeira?
Resposta: é uma pintura abstrata que usa cores e formas para expressar emoções sobre a guerra.
Qual das seguintes obras de arte é conhecida por representar o renascimento italiano?
Resposta: a mona lisa
Qual das seguintes obras de arte é conhecida por seu uso de simbolismo religioso?
Resposta: a última ceia, leonardo da vinci
Qual das seguintes obras de arte é considerada uma obra do período renascentista?
Resposta: mona lisa, de leonardo da vinci
Qual das seguintes obras de arte é considerada um exemplo de cubismo?
Resposta: guernica de pablo picasso
Qual das seguintes obras de arte é famosa por sua mona lisa?
Resposta: mona lisa
Qual das seguintes obras de arte é uma escultura?
Resposta: O Pensador, Auguste Rodin
Qual das seguintes obras de arte é um exemplo da arte renascentista?
Resposta: monalisa
Qual das seguintes obras de arte não é considerada uma obra de arte do Renascimento?
Resposta: O Grito (Edvard Munch)
Qual das seguintes opções é um fator que não influencia a análise crítica de uma obra de arte?
Resposta: gosto pessoal do observador
Qual das seguintes perguntas-guia seria mais útil para os alunos durante a exploração de obras de arte?
Resposta: quais são os símbolos e significados presentes nesta obra de arte?