Título da Aula: "Explorando a Coesão: Alinhando Palavras e Ideias"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise linguística e escrita, focando no uso de recursos coesivos para garantir a clareza, a fluidez e a conexão lógica em textos produzidos.

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e analisar o uso de recursos de coesão (referenciais e sequenciais) em textos escritos;
• Compreender a importância da coesão para a clareza e a fluidez de um texto;
• Aplicar, de forma consciente e adequada, recursos coesivos na produção de textos escritos.

Habilidades da BNCC: EF67LP36 - "Analisar o uso de recursos coesivos (referenciais e sequenciais) em textos escritos, avaliando a sua adequação ao propósito comunicativo".

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes textos escritos, representando vários gêneros (contos, artigos de jornal, histórias em quadrinhos, etc.);
• Marcadores de texto;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Recursos audiovisuais (se disponíveis) para apresentação de exemplos de coesão em diferentes contextos.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância da clareza e da fluidez na comunicação escrita.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos e recebem cópias de diferentes textos.
• Os grupos identificam e marcam os recursos coesivos utilizados em seus textos, como pronomes, sinônimos, antônimos, conjunções e advérbios.
• Eles discutem como esses recursos ajudam a conectar ideias e a tornar o texto mais fácil de ler e entender.

3. Reflexão e Discussão (15 minutos):

• De volta ao grande grupo, os alunos compartilham suas descobertas e percepções sobre o uso de recursos coesivos.
• Eles discutem como a falta de coesão pode tornar um texto confuso e difícil de seguir.

4. Aplicação Prática (30 minutos):

• Individualmente, os alunos selecionam um texto curto e o reescrevem, melhorando sua coesão através da adição ou substituição de recursos coesivos.
• Eles revisam seus textos para garantir clareza e fluidez.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos revisados com a classe.
• Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão:

• Revisão dos principais aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da coesão textual na escrita cotidiana.