Título da Aula: Contos de Aventura: Criatividade sem Limites

Ano: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental

Duração: 100 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os elementos essenciais de um conto de aventura
• Desenvolver a criatividade e imaginação para a produção de textos literários
• Aprimorar as habilidades de escrita e revisão de textos

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Cópias de contos de aventura para leitura e análise (sugestões: "O Tesouro do Capitão Kidd", "A Ilha do Tesouro", "As Aventuras de Tom Sawyer")

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma aventura e quais são algumas características comuns dos contos de aventura (como personagens determinados, desafios a serem superados, cenários emocionantes, etc.).
• Apresente alguns exemplos de contos de aventura conhecidos, seja por livros, filmes ou séries.

2. Leitura e Análise de Contos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos e distribua cópias de contos de aventura para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam os contos atentamente e respondam a uma série de perguntas sobre os elementos essenciais, como personagens, cenário, conflito e resolução.
• Em seguida, promova uma discussão em grupo sobre os contos lidos, destacando os aspectos mais interessantes e as diferenças entre eles.

3. Planejamento da Escrita (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um cenário ou tema para o conto de aventura que vão escrever.
• Incentive-os a pensar em personagens interessantes e em um conflito que seja desafiador e envolvente.
• Oriente-os a fazer um rascunho do conto, incluindo um início, meio e fim bem definidos.

4. Escrita do Conto (30 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que comecem a escrever seus contos de aventura.
• Circule pela sala, oferecendo apoio e orientação aos alunos que precisarem.

5. Revisão e Edição (5 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever seus contos, peça que os leiam novamente e identifiquem partes que possam ser melhoradas.
• Incentive-os a fazer revisões e edições para aprimorar o texto.

6. Apresentação dos Contos (10 minutos):

• Peça a alguns alunos voluntários que apresentem seus contos de aventura para a turma.
• Abra espaço para comentários e sugestões dos colegas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade do conto produzido e na capacidade de fazer revisões e edições para melhorar o texto.