Explorando Hipertextos: Desvendando a Estrutura e o Significado em Textos Digitais
Título da Aula: Explorando Hipertextos: Desvendando a Estrutura e o Significado em Textos Digitais
Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º ano
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a estrutura de hipertextos em gêneros de divulgação científica veiculados em ambientes digitais.
- Identificar e analisar notas de rodapé, boxes e outros elementos periféricos em relação ao texto principal, reconhecendo suas funções e significados.
- Estabelecer relações de complementaridade e/ou contraponto entre o texto principal e os elementos periféricos, percebendo como eles contribuem para a compreensão do todo.
- Utilizar a análise de hipertextos para favorecer a produção de te
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Habilidades da BNCC: EF67LP26 - Compreender que notas de rodapé e boxes mantêm relações de complementaridade e/ou contraponto com o texto principal, compondo com ele um todo solidário.
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Projetor ou tela interativa
- Cópias de textos digitais em formato de hipertexto (artigos científicos, reportagens, notícias, etc.)
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
Procedimento:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são hipertextos e dê exemplos de onde podemos encontrá-los (sites, blogs, jornais online, etc.).
- Apresente os objetivos da aula e explique a importância de compreender a estrutura e o significado dos elementos periféricos em textos digitais.
2. Análise de Hipertextos (20 minutos)
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