Título da Aula: "Aprendendo a Tirar Notas com Eficiência: Uma Habilidade Essencial para o Estudo"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da tomada de notas para o estudo e a pesquisa;
• Desenvolver habilidades de identificar informações relevantes em textos;
• Aprender a sintetizar informações de forma clara e organizada;
• Utilizar a tomada de notas como ferramenta de reflexão pessoal;
• Aplicar as técnicas de tomada de notas em diferentes situações de estudo e pesquisa.

Habilidade da BNCC: EF67LP24 - "Tomar notas durante apresentações orais, aulas expositivas, seminários, debates e entrevistas, registrando informações importantes e pontos de vista, de modo a garantir a compreensão e a possibilidade de retomada das ideias."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os princípios básicos da tomada de notas e praticarão essas técnicas em diferentes contextos. Na segunda parte, eles aplicarão suas habilidades de tomada de notas em uma situação de estudo real, como um seminário ou uma aula expositiva.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Textos diversos para análise e prática de tomada de notas;
• Apresentação de slides ou vídeo para simulação de seminário ou aula expositiva.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da tomada de notas para o estudo e a pesquisa.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a tomada de notas e discutam os desafios que enfrentam.

2. Princípios Básicos da Tomada de Notas (20 minutos):

• Apresente os princípios básicos da tomada de notas, incluindo a identificação de informações relevantes, a síntese de informações e o uso de abreviações e símbolos.
• Forneça exemplos de notas bem organizadas e explique como elas podem ser usadas para facilitar o estudo e a revisão.

3. Prática de Tomada de Notas (15 minutos):

• Distribua textos diversos aos alunos e peça que pratiquem suas habilidades de tomada de notas.
• Incentive-os a usar diferentes técnicas de anotação, como o sublinhado, o grifo e o resumo.

4. Aplicação Prática em Seminário/Aula Expositiva (20 minutos):

• Apresente uma apresentação de slides ou um vídeo simulando um seminário ou uma aula expositiva.
• Peça aos alunos que tomem notas durante a apresentação, usando as técnicas aprendidas na aula.

5. Discussão e Reflexão (10 minutos):

• Após a apresentação, peça aos alunos que compartilhem suas notas e reflitam sobre o processo de tomada de notas.
• Discuta os desafios enfrentados e as estratégias que podem ser usadas para melhorar a eficiência da tomada de notas.

6. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da tomada de notas para o sucesso acadêmico.
• Incentive os alunos a continuar praticando suas habilidades de tomada de notas em diferentes situações de estudo e pesquisa.