Qual gênero reivindicatório ou propositivo é mais adequado para expressar uma proposta de melhoria para a infraestrutura de uma escola?

• Identifique claramente o problema que você deseja resolver e a solução que propõe.
• Apresente argumentos e justificativas para apoiar sua proposta.
• Use uma linguagem clara, objetiva e persuasiva.
• Colete assinaturas de pessoas que apoiam sua proposta.
• Entregue a petição à autoridade ou instituição competente.

A petição é um documento escrito que contém um pedido ou uma reivindicação formal dirigido a uma autoridade ou instituição. Nesse caso, os alunos poderiam escrever uma petição para a direção da escola, ao conselho escolar ou à prefeitura, solicitando melhorias específicas na infraestrutura da escola.

As demais alternativas não são tão adequadas para esse propósito:

• (A): A carta aberta é um gênero jornalístico que expressa a opinião do autor sobre um determinado assunto, mas não possui caráter reivindicatório ou propositivo.
• (B): O abaixo-assinado é um documento que contém uma lista de assinaturas de pessoas que apoiam uma determinada causa ou proposta, mas não apresenta argumentos ou justificativas.
• (C): O manifesto é um gênero literário que expressa os princípios e objetivos de um grupo ou movimento social, mas não é direcionado a uma autoridade específica.
• (E): O editorial é um artigo de opinião publicado em jornais e revistas que expressa a visão da redação sobre um determinado assunto, mas não é um gênero reivindicatório ou propositivo.

A petição é um gênero reivindicatório eficaz para expressar propostas de melhoria em uma comunidade ou instituição, pois permite que um grupo de pessoas apresente suas demandas de forma organizada e fundamentada.