Voz Ativa: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos
Título da Aula: "Voz Ativa: Produzindo Textos Reivindicatórios ou Propositivos"
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita e expressão ao produzir textos reivindicatórios ou propositivos, promovendo a participação ativa dos alunos em questões sociais e cívicas.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e linguagem de textos reivindicatórios e propositivos.
- Identificar problemas e questões relevantes para a comunidade escolar ou local.
- Coletar e analisar dados e informações para embasar suas propostas ou reivindicações.
- Planejar e organizar ideias de forma clara e coerente em textos escritos.
- Expressar-se de forma clara e persuasiva, usando linguagem adequada ao público-alvo.
Habilidades da BNCC: EF67LP19 - "Planejar textos reivindicatórios (como abaixo-assinado, carta de solicitação, carta de reclamação) ou propositivos (como proposta de intervenção social, projeto, regulamento), investigando problemas e levantando questões ou dados que serão o ponto de partida para a produção."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou giz
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
- Acesso à internet para pesquisa (se disponível)
- Cópias de exemplos de textos reivindicatórios e propositivos (se disponíveis)
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (15 minutos):
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