Como Expressar suas Ideias e Fazer a Diferença: Produzindo Textos Reivindicatórios e Propositivos
Título da Aula: "Como Expressar suas Ideias e Fazer a Diferença: Produzindo Textos Reivindicatórios e Propositivos"
Propósito da Aula: Estimular os alunos a reconhecer problemas e demandas sociais e desenvolver habilidades para produzir textos reivindicatórios ou propositivos que possam contribuir para mudanças positivas na comunidade.
Ano: 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar problemas e demandas sociais na comunidade e no mundo;
- Desenvolver estratégias de investigação e levantamento de informações para embasar a produção de textos reivindicatórios ou propositivos;
- Compreender a estrutura e as características dos textos reivindicatórios e propositivos;
- Produzir textos reivindicatórios ou propositivos que expressem suas ideias e propostas para melhorias sociais;
Habilidades da BNCC: EF67LP19 - "Investigar problemas e demandas sociais, utilizando pesquisas e/ou entrevistas, selecionando e lendo textos normativos e legais, a fim de produzir gêneros reivindicatórios ou propositivos que atendam às necessidades da comunidade."
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet;
- Papéis, canetas ou lápis;
- Quadro branco ou flipchart;
- Marcadores ou giz;
- Cópias de diferentes textos reivindicatórios e propositivos impressos (por exemplo, cartas ao editor, petições, manifestos);
Sequência de Atividades:
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