Título da Aula: Notícias ao Vivo: Produzindo Notícias como um Jornalista

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver habilidades de produção textual jornalística nos alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, envolvendo planejamento, organização e uso de recursos visuais para a construção de notícias.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as etapas e os elementos envolvidos na produção de uma notícia.
• Planejar e organizar a estrutura de uma notícia, considerando os fatos relevantes e as fontes de informação.
• Utilizar recursos visuais (fotos, vídeos, infográficos) para ilustrar e complementar a notícia.
• Editar e revisar o texto da notícia, garantindo coesão, coerência e adequação à norma-padrão.

Habilidades da BNCC: EF67LP10 - "Planejar e produzir notícias para diferentes mídias, considerando a estrutura do gênero, os recursos das diferentes linguagens e as condições de produção."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e produção de texto.
• Projetor e tela ou TV para exibição de vídeos e imagens.
• Papel, canetas ou lápis para anotações.
• Câmeras digitais ou celulares com câmera para capturar imagens.
• Software ou aplicativos de edição de texto e imagem.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das notícias e o papel dos jornalistas na sociedade.
• Apresente os objetivos da aula e explique o processo de produção de uma notícia.

2. Planejamento da Notícia (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo escolherá um tema de interesse para produzir uma notícia.
• Os grupos devem planejar a estrutura da notícia, identificando os fatos relevantes, as fontes de informação e os recursos visuais que serão utilizados.

3. Coleta de Informações (20 minutos):

• Os grupos terão acesso à internet para pesquisar informações sobre o tema escolhido.
• Eles devem selecionar fontes confiáveis e entrevistar pessoas envolvidas no assunto, se possível.
• As informações coletadas devem ser organizadas e resumidas para serem utilizadas na notícia.

4. Produção da Notícia (35 minutos):

• Os grupos começarão a escrever a notícia utilizando os recursos visuais escolhidos.
• Eles devem garantir que o texto esteja escrito de forma clara, concisa e objetiva, seguindo as normas da língua portuguesa.
• O uso de títulos, subtítulos e parágrafos deve ser adequado para facilitar a leitura e compreensão da notícia.

5. Edição e Revisão (20 minutos):

• Os grupos revisarão o texto da notícia, verificando a coesão, coerência e adequação à norma-padrão.
• Eles também devem editar as imagens e vídeos selecionados para garantir que estejam em boa qualidade e corretamente posicionados no texto.

6. Apresentação das Notícias (20 minutos):

• Cada grupo apresentará sua notícia para a turma, utilizando recursos audiovisuais se necessário.
• Os alunos devem explicar o processo de produção da notícia e responder a perguntas dos colegas.

7. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• O professor avaliará a qualidade das notícias produzidas pelos grupos, considerando os critérios de planejamento, organização, uso de recursos visuais e edição.
• A turma refletirá sobre o processo de produção jornalística e a importância da informação de qualidade na sociedade.