Debatendo com Argumentos: Analisando Teses e Opiniões em Textos Argumentativos
Título da Aula: Debatendo com Argumentos: Analisando Teses e Opiniões em Textos Argumentativos
Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade dos alunos em identificar, analisar e se posicionar criticamente em relação a teses e argumentos apresentados em textos jornalísticos e midiáticos, preparando-os para uma cidadania ativa e participativa.
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar e compreender as teses e argumentos apresentados em textos argumentativos;
- Analisar a estrutura e a lógica dos argumentos, considerando a relação entre as evidências e as conclusões;
- Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de avaliar a validade dos argumentos;
- Formular posicionamentos próprios e expressá-los de forma clara e fundamentada;
- Ampliar o vocabulário e as habilidades de argumentação.
Habilidades da BNCC: EF67LP05 - "Identificar e avaliar teses, opiniões e posicionamentos sobre o que se lê/ouve, reconhecendo apropriações indevidas e inadequada fundamentação; elaborar respostas escritas ou orais a textos lidos/ouvidos, com posicionamento crítico e embasamento em fatos e argumentos consistentes sobre temas ligados a diferentes campos do conhecimento, respeitando as regras gramaticais e o uso formal da língua."
Sobre Esta Aula:
A aula será dividida em três partes:
- Introdução (15 minutos)
- Leitura e Análise de Textos Argumentativos (30 minutos)
- Debate e Produção Textual (45 minutos)
Materiais Necessários:
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