Separando Fatos de Opiniões: Torne-se um Leitor Crítico!
Título da aula: "Separando Fatos de Opiniões: Torne-se um Leitor Crítico!"
Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de distinguir fatos de opiniões em textos jornalísticos, utilizando estratégias de leitura e análise de marcadores de subjetividade.
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a diferença entre fatos e opiniões em textos jornalísticos.
- Identificar marcadores de subjetividade que indicam a opinião do autor.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e análise de textos.
- Produzir textos que demonstrem a compreensão da distinção entre fatos e opiniões.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF67LP04 - "Diferenciar fato de opinião em textos jornalísticos, identificando marcas de subjetividade que o autor escolhe deixar no texto."
Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em 2 partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão apresentados ao conceito de fato e opinião e aprenderão a identificar marcadores de subjetividade. Na segunda parte, eles aplicarão essas habilidades a textos jornalísticos e produzirão seus próprios textos.
Materiais necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Cópias de diferentes textos jornalísticos impressos (diversificando tanto o veículo quanto o assunto).
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
- Marcadores coloridos ou post-its para destacar marcadores de subjetividade nos textos.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância de distinguir fatos de opiniões em textos jornalísticos. Apresentação dos objetivos da aula.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.