Título da Aula: Práticas Corporais de Aventura Urbana: Experimentando Desafios com Segurança

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

1. Vivenciar práticas corporais de aventura urbana, explorando formas de experimentação em ambientes desafiadores.
2. Desenvolver habilidades motoras e coordenativas necessárias para a prática segura de atividades de aventura urbana.
3. Analisar riscos e propor soluções para a realização segura de atividades de aventura urbana nos espaços públicos disponíveis.
4. Promover a consciência sobre a importância de respeitar e preservar o patrimônio público.

Habilidades da BNCC: EF67EF20 - "Executar práticas corporais de aventura urbana, considerando as características do ambiente, os materiais e equipamentos necessários, e as habilidades motoras requeridas, vivenciando situações de imprevisibilidade como parte da experiência, e propondo soluções para uma prática segura."

Materiais Necessários:

• Espaço aberto seguro, como um parque ou praça, com obstáculos naturais ou artificiais (muro baixo, escada, rampa, etc.).
• Colchonetes ou tatames para amortecimento de quedas.
• Materiais para demarcação de áreas, como cones ou giz.
• Câmeras digitais ou smartphones para registro das atividades (opcional).

Aquecimento (10 minutos):

• Alongamentos dinâmicos para preparar o corpo para as atividades de aventura.
• Exercícios leves de corrida e saltos.

Práticas Corporais de Aventura Urbana (40 minutos):

• Apresentação dos conceitos de práticas corporais de aventura urbana e patrimônio público.
• Organização dos alunos em grupos pequenos.
• Cada grupo escolhe uma atividade de aventura urbana para executar (exemplos: corrida de obstáculos, escalada em muro baixo, travessia de ponte improvisada, etc.).
• Os alunos devem analisar os riscos da atividade escolhida e propor soluções para uma prática segura.
• Cada grupo apresenta sua atividade e suas propostas de segurança para a turma.

Discussão em Grupo (20 minutos):

• Discussão sobre a importância da segurança nas práticas corporais de aventura urbana.
• Reflexão sobre como as habilidades motoras e coordenativas contribuem para a prática segura dessas atividades.
• Análise de como o respeito e a preservação do patrimônio público são essenciais para a prática segura e agradável das atividades de aventura urbana.

Registro e Avaliação (10 minutos):

• Cada grupo registra suas atividades e propostas de segurança em um relatório.
• O professor avalia o desempenho dos alunos na execução das atividades, na análise de riscos e na proposição de soluções para uma prática segura.

Conclusão (10 minutos):

• Resumo dos principais aprendizados da aula sobre práticas corporais de aventura urbana, segurança e preservação do patrimônio público.
• Encaminhamento para a próxima aula ou atividade relacionada ao tema.