Título da Aula: Aventura Urbana: Explorando a Cidade com Segurança

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Educação Física

Habilidades da BNCC: EF67EF20 - Executar práticas corporais de aventura urbanas, considerando aspectos de segurança, coletividade e preservação do patrimônio público.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o significado de práticas corporais de aventura urbanas e sua importância para a saúde e bem-estar.
• Identificar elementos essenciais para garantir a segurança durante a prática de atividades de aventura urbana.
• Refletir sobre a importância da preservação do patrimônio público em espaços urbanos.
• Propor soluções para a prática segura de atividades de aventura urbana em espaços públicos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Imagens e vídeos de práticas corporais de aventura urbana;
• Equipamentos de segurança para atividades ao ar livre (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura urbana.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com esse tipo de atividade ou que citem exemplos que conheçam.

2. Elementos Essenciais para a Segurança (15 minutos):

   • Apresente os elementos essenciais para garantir a segurança durante a prática de atividades de aventura urbana:
     • Avaliação do ambiente;
     • Uso de equipamentos de segurança;
     • Conhecimento das habilidades motoras necessárias;
     • Consideração dos outros praticantes e do patrimônio público.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua folhas de papel para cada grupo.
   • Peça aos grupos que escolham uma prática de aventura urbana e analisem os elementos essenciais para garantir a segurança durante sua execução.
   • Os grupos devem apresentar suas análises para a turma, destacando os riscos envolvidos e as medidas de segurança que devem ser tomadas.

4. Preservação do Patrimônio Público (15 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre a importância da preservação do patrimônio público em espaços urbanos.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre como suas ações podem impactar o patrimônio público durante a prática de atividades de aventura urbana.
   • Apresente exemplos de práticas seguras que ajudam a preservar o patrimônio público.

5. Soluções para uma Prática Segura (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos novamente e distribua folhas de papel para cada grupo.
   • Peça aos grupos que proponham soluções para a prática segura de atividades de aventura urbana em espaços públicos.
   • As soluções podem incluir sugestões para minimizar riscos, melhorar a sinalização, aumentar a segurança dos equipamentos ou envolver a comunidade na preservação do patrimônio público.
   • Os grupos devem apresentar suas soluções para a turma, discutindo os benefícios e desafios de cada proposta.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma e faça um resumo dos principais pontos discutidos durante a aula:
     • O significado de práticas corporais de aventura urbana.
     • Os elementos essenciais para garantir a segurança durante a prática de atividades de aventura urbana.
     • A importância da preservação do patrimônio público em espaços urbanos.
     • Soluções para a prática segura de atividades de aventura urbana em espaços públicos.