Título da aula: "Aventura Urbana: Explorando a Cidade com Segurança"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Educação Física

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de aprendizagem:

• Identificar os riscos associados às práticas corporais de aventura urbana e desenvolver estratégias para gerenciá-los;
• Experimentar diferentes atividades de aventura urbana, como parkour, escalada e slackline, com segurança;
• Promover a cooperação, o trabalho em equipe e a tomada de decisões em grupo;
• Desenvolver habilidades motoras e físicas, como agilidade, equilíbrio e força.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades, como um parque, praça ou ginásio;
• Equipamentos de segurança, como capacetes, joelheiras e cotoveleiras, e equipamentos específicos para cada atividade (por exemplo, sapatilhas de escalada e slackline);
• Cronômetro ou relógio para medir o tempo;
• Fichas de atividades e folhas de registro para os alunos;
• Música animada para as atividades (opcional).

Plano de aula:

1ª aula (50 minutos)

1. Aquecimento (5 minutos): Inicie a aula com um aquecimento leve, como alongamentos dinâmicos e exercícios de ativação muscular.

2. Introdução ao tema (10 minutos): Introduza o conceito de práticas corporais de aventura urbana e enfatize a importância da segurança na realização dessas atividades. Discuta os riscos associados a essas práticas e como eles podem ser gerenciados.

3. Apresentação das atividades (15 minutos): Apresente as atividades de aventura urbana que serão realizadas na aula, como parkour, escalada e slackline. Explique as regras e instruções de cada atividade e demonstre como realizá-las com segurança.

4. Prática das atividades (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua as fichas de atividades. Cada grupo deve escolher uma atividade para realizar e completar a ficha de atividades, registrando suas observações e experiências.

2ª aula (50 minutos)

1. Aquecimento (5 minutos): Inicie a aula com um aquecimento leve, como alongamentos dinâmicos e exercícios de ativação muscular.

2. Revisão das atividades (10 minutos): Revise as atividades realizadas na aula anterior e peça aos alunos que compartilhem suas experiências e observações. Discuta os desafios e as conquistas enfrentados pelos alunos e enfatize a importância da segurança na realização dessas atividades.

3. Desafio em equipe (25 minutos): Organize um desafio em equipe, no qual os alunos devem trabalhar juntos para completar um percurso de aventura urbana. O percurso pode incluir obstáculos como muros para escalada, slacklines e desafios de parkour. Os alunos devem usar suas habilidades e trabalhar em equipe para superar os obstáculos com segurança.

4. Reflexão final (10 minutos): Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância das práticas corporais de aventura urbana para o desenvolvimento físico, mental e social dos alunos. Discuta como essas atividades podem contribuir para a formação de cidadãos ativos, saudáveis e seguros.