Título da Aula: Explorando o Mundo das Lutas Brasileiras: Uma Celebração da Diversidade e Respeito

Propósito: Promover a compreensão e apreciação das lutas brasileiras, suas origens, tradições e diversidade, enquanto estimulando o respeito mútuo e desafiando preconceitos e estereótipos.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a riqueza e a diversidade das lutas brasileiras, reconhecendo suas origens e tradições.
• Desenvolver habilidades de luta básica e técnicas de autodefesa, respeitando as limitações individuais.
• Promover a valorização das diferentes culturas e tradições, desafiando preconceitos e estereótipos relacionados às lutas.
• Estimular a cooperação e o respeito mútuo durante as atividades práticas de luta.

Habilidades BNCC: EF67EF17 - "Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados às lutas e demais práticas corporais, como esportes, danças, jogos e brincadeiras, observando que são praticados de formas diferentes de acordo com sua origem e o ambiente social no qual se manifestam."

Materiais:

• Espaço amplo e seguro, como um ginásio ou quadra esportiva.
• Equipamentos de proteção, como capacetes e protetores bucais (se disponíveis).
• Demonstrativos visuais, como pôsteres ou vídeos, destacando diferentes tipos de lutas brasileiras.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as lutas brasileiras, perguntando aos alunos o que sabem sobre elas.
• Utilize demonstrativos visuais para apresentar diferentes tipos de lutas, destacando suas origens, tradições e características únicas.
• Promova uma breve discussão sobre a importância de respeitar e valorizar as diferentes culturas e tradições.

2. Aprendendo sobre as Lutas Brasileiras (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um tipo específico de luta brasileira para pesquisar.
• Forneça recursos, como livros, artigos ou vídeos, para ajudar os grupos em suas pesquisas.
• Após um tempo de pesquisa, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma, destacando a origem, as tradições e as técnicas utilizadas na luta pesquisada.

3. Desafio de Aprendizagem (25 minutos):

• Organize um desafio de aprendizagem no qual os alunos possam experimentar diferentes técnicas de luta brasileira.
• Estabeleça regras claras de segurança e respeito mútuo entre os alunos.
• Permita que os alunos pratiquem técnicas básicas de luta, como quedas, imobilizações e golpes leves, sempre respeitando suas limitações individuais.
• Encoraje os alunos a cooperarem e se respeitarem durante o desafio de aprendizagem.

4. Discussão Final e Reflexão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente para uma discussão final e reflexão sobre as lutas brasileiras.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências durante o desafio de aprendizagem e suas reflexões sobre a importância de respeitar e valorizar as diferentes culturas e tradições.
• Promova uma discussão sobre como os preconceitos e estereótipos relacionados às lutas podem ser desafiados e superados.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, sua compreensão das lutas brasileiras e sua capacidade de refletir sobre o respeito mútuo e a valorização das diferentes culturas.
• Utilize avaliações formativas durante as atividades para fornecer feedback contínuo aos alunos.

Conclusões:

Esta aula visa proporcionar aos alunos uma experiência prática e reflexiva sobre as lutas brasileiras, promovendo a compreensão, o respeito e a valorização das diferentes culturas e tradições. Ao desafiar preconceitos e estereótipos, os alunos podem desenvolver uma atitude mais inclusiva e respeitosa em relação às práticas corporais e às pessoas que as praticam.