Qual destas atividades práticas não é apropriada para uma aula sobre as lutas brasileiras?
(A) -
demonstração de golpes básicos de capoeira
(B) -
discussão sobre a influência africana no jiu-jítsu brasileiro
(C) -
pesquisa e apresentação sobre a história do muay thai no brasil
(D) -
treino de técnicas de defesa pessoal do krav magá
(E) -
análise de imagens sobre trajes e rituais da luta maranhense
Explicação
O krav magá é um sistema de defesa pessoal desenvolvido em israel, e não é considerado uma luta brasileira. as demais alternativas estão relacionadas às lutas brasileiras e são atividades apropriadas para uma aula sobre esse tema.
Análise das alternativas
- (a): demonstração de golpes básicos de capoeira, uma luta brasileira.
- (b): discussão sobre a influência africana no jiu-jítsu brasileiro, uma luta brasileira.
- (c): pesquisa e apresentação sobre a história do muay thai no brasil, uma luta introduzida e adaptada no brasil.
- (d): treino de técnicas de defesa pessoal do krav magá, não é uma luta brasileira.
- (e): análise de imagens sobre trajes e rituais da luta maranhense, uma luta brasileira.
Conclusão
Ao ensinar sobre as lutas brasileiras, é importante focar nas características e elementos específicos dessas lutas, respeitando sua origem e diversidade. atividades que não estão relacionadas às lutas brasileiras não devem ser incluídas nas aulas sobre esse tema.