Título da Aula: Viagem ao Mundo das Lutas Brasileiras

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Educação Física

Objetivo Geral: Apresentar as características das lutas do Brasil, destacando seus códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais e instalações.

Habilidades da BNCC: EF67EF16 - Identificar as características das lutas do Brasil.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cartazes ou imagens ilustrando diferentes lutas brasileiras;
• Vídeos curtos de demonstração de lutas brasileiras;
• Tatames ou colchonetes (se disponíveis);
• Equipamentos de proteção, como luvas e protetores de cabeça.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

Iniciar a aula com uma conversa informal sobre as lutas que os alunos conhecem e praticam. Apresentar o objetivo da aula: conhecer as características das lutas do Brasil.

2. Exploração das Características das Lutas Brasileiras (30 minutos):

Dividir a turma em grupos pequenos. Distribuir cartazes ou imagens ilustrando diferentes lutas brasileiras para cada grupo. Solicitar que os grupos pesquisem e anotem as seguintes informações: - Nome da luta; - Códigos e rituais; - Elementos técnico-táticos; - Indumentária e materiais; - Instalações utilizadas.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos):

Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma. Após cada apresentação, abrir a discussão para que os alunos compartilhem suas impressões e façam perguntas.

4. Demonstração de Lutas Brasileiras (20 minutos):

Exibir vídeos curtos de demonstração de diferentes lutas brasileiras. Após cada vídeo, discutir com os alunos os elementos técnico-táticos observados. Se possível, convidar um especialista em alguma luta brasileira para fazer uma demonstração prática para a turma.

5. Experimentação das Lutas Brasileiras (20 minutos):

Caso haja disponibilidade de espaço e materiais adequados (tatames ou colchonetes, equipamentos de proteção), propor aos alunos uma experimentação prática de algumas lutas brasileiras. Dividir a turma em duplas ou pequenos grupos e orientá-los sobre as técnicas básicas de cada luta. Incentivar os alunos a praticar os movimentos com segurança e respeito ao parceiro.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

Retomar os objetivos da aula e relembrar as principais características das lutas brasileiras. Promover uma reflexão sobre a importância de conhecer e valorizar as tradições culturais do país.