Título da Aula: Lutas do Brasil: Características e Diversidade

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar as características das lutas do Brasil, incluindo códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais e instalações;
• Compreender a diversidade de lutas praticadas no Brasil e sua importância cultural e esportiva;
• Desenvolver habilidades motoras e coordenação por meio da prática de lutas;
• Promover a cooperação, o respeito e a disciplina em atividades coletivas.

Habilidades da BNCC: EF67EF16 - Identificar as características das lutas do Brasil e praticá-las, reconhecendo sua importância cultural e esportiva.

Sobre Esta Aula:

Esta aula é planejada para ocorrer em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre as características das lutas do Brasil por meio de apresentações, discussões e atividades interativas. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática de luta, onde aplicarão os conhecimentos adquiridos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Imagens e vídeos de diferentes lutas do Brasil
• Folhas de papel e canetas para anotações
• Tatames ou colchonetes
• Equipamentos de proteção, como luvas e protetores de cabeça (se disponíveis)

Sequência de Atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre lutas do Brasil. Você pode usar imagens ou vídeos para ilustrar alguns exemplos.

2. Características das Lutas do Brasil (20 minutos): Apresente as características das lutas do Brasil, incluindo códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais e instalações. Use exemplos concretos e incentive os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

3. Atividade Interativa (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel para cada grupo. Peça aos alunos que pesquisem na internet ou em livros sobre uma luta específica do Brasil. Eles devem anotar as características da luta em relação aos elementos discutidos anteriormente.

Sessão 2:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie a sessão com um aquecimento leve, como alongamentos e exercícios aeróbicos.

2. Prática de Lutas (30 minutos): Divida a turma em pares e oriente-os a praticar movimentos básicos de uma luta específica do Brasil, como quedas, rolamentos e imobilizações. Se possível, forneça equipamentos de proteção.

3. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos): Após a prática, reúna a turma e peça que compartilhem suas experiências. Incentive-os a refletir sobre os desafios e benefícios da atividade.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve discussão sobre a importância das lutas do Brasil em termos culturais e esportivos. Reforce a ideia de que cada luta tem suas próprias características e que é importante respeitar e valorizar as diferenças.