Título da aula: "Encontrando o Respeito nas Lutas: Explorando as Lutas Brasileiras e a Segurança Inclusiva"

Propósito da aula: Introduzir os alunos às lutas tradicionais brasileiras, enfatizando a importância do respeito ao oponente e a prática segura e inclusiva para todos.

Ano: Ensino Fundamental: 6º e 7º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Conhecer diferentes lutas praticadas no Brasil;
• Compreender a importância do respeito ao oponente nas lutas;
• Aprender procedimentos de prática que considerem a inclusão de todos com segurança;
• Desenvolver habilidades de observação, análise e planejamento de estratégias nas lutas.

Habilidades da BNCC: EF67EF15 - "Planejar e utilizar estratégias de observação e análise para: (a) resolver desafios peculiares à prática realizada; (b) apreender novas modalidades; (c) adequar as práticas aos interesses e às possibilidades próprios e aos das pessoas com quem se compartilha a sua realização. Respeitar o colega como oponente significa compreender que as lutas propõem a oposição entre indivíduos e objetivo centrado no corpo da outra pessoa. Desse modo, devem respeitar as normas da modalidade e discutir sobre procedimentos de prática que considerem a inclusão de todos com segurança."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes:

1. Introdução às lutas brasileiras e os valores do respeito e inclusão (25 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que são lutas e diferentes tipos de lutas praticadas ao redor do mundo.
   • Apresente algumas lutas tradicionais brasileiras, como Capoeira, Jiu-Jitsu Brasileiro, Luta Marajoara e Huka-huka.
   • Facilite uma discussão sobre a importância do respeito ao oponente nas lutas, enfatizando que o objetivo não é machucar, mas sim superar o adversário com técnica e estratégia.
   • Discuta procedimentos de prática que considerem a inclusão de todos com segurança, como o uso de proteções apropriadas, regras claras e o respeito às habilidades e limitações de cada indivíduo.

2. Experimentação de técnicas básicas de luta (30 minutos):

   • Organize a turma em pequenos grupos.
   • Ensine técnicas básicas de luta, como quedas, defesas e imobilizações, com foco na segurança e no respeito ao oponente.
   • Oriente os alunos a praticar as técnicas entre si, sempre respeitando os limites e habilidades uns dos outros.

3. Reflexão e discussão sobre estratégias e inclusão (25 minutos):

   • Reúna a turma para uma discussão sobre as técnicas praticadas.
   • Pergunte aos alunos como eles podem aplicar essas técnicas em situações de luta real.
   • Facilite uma discussão sobre a importância de planejar e utilizar estratégias nas lutas, considerando as habilidades e limitações do oponente.
   • Reforce a importância da inclusão de todos nas atividades de luta, independentemente de suas habilidades ou diferenças.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos abordados. Reforce a importância do respeito ao oponente, dos procedimentos de prática segura e inclusiva e da utilização de estratégias nas lutas. Incentive os alunos a continuarem explorando e praticando diferentes lutas, sempre com respeito e segurança.