Título da Aula: "Expressão Urbana: Explorando o Mundo das Danças Urbanas"

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar a história e a cultura das danças urbanas.
• Aprender os movimentos básicos de diferentes estilos de danças urbanas.
• Desenvolver a criatividade e a expressão corporal por meio da dança.
• Promover a interação e a cooperação entre os alunos.

Campos de Experiência:

• Corpo, Gestos e Movimento
• Cultura Corporal de Movimento
• Expressão Corporal

Habilidades da BNCC:

• EF67EF12 - Planejar e utilizar estratégias para a participação em atividades rítmicas e expressivas, com músicas e danças de diferentes matrizes culturais, considerando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço e gesto).

Materiais Necessários:

• Música e equipamentos para tocar a música (CD player, caixas de som, computador, etc.)
• Espaço amplo e aberto para a dança
• Espelhos, se disponíveis
• Roupas confortáveis e adequadas para a dança

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre as danças urbanas, sua história e sua cultura.
• Mostre alguns vídeos de diferentes estilos de danças urbanas para despertar o interesse dos alunos.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie com um aquecimento leve, como alongamentos suaves e exercícios cardiovasculares leves.
• Certifique-se de que os alunos estejam aquecidos antes de começar a dançar.

3. Aprendizado dos Movimentos Básicos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Cada grupo aprenderá os movimentos básicos de um estilo específico de dança urbana.
• Deixe os alunos praticarem os movimentos individualmente e em grupo.

4. Criação da Coreografia (20 minutos):

• Após os alunos aprenderem os movimentos básicos, peça-lhes que criem uma coreografia simples em grupo.
• Encourage-os a usar sua criatividade e a trabalhar em conjunto.

5. Apresentação das Coreografias (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua coreografia para a turma.
• Aplauda e incentive todos os alunos.

6. Reflexão e Discussão (10 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre a experiência dos alunos.
• Pergunte-lhes o que aprenderam e como se sentiram durante a aula.

7. Avaliação (5 minutos):

• Avalie os alunos com base em sua participação, criatividade e habilidades de dança.
• Forneça feedback positivo e áreas para melhoria.

Observações:

• Adapte a aula de acordo com o nível de habilidade e interesse dos seus alunos.
• Certifique-se de que o ambiente de aprendizagem seja seguro e acolhedor.
• Incentive os alunos a se expressarem livremente por meio da dança.