Qual das seguintes práticas inclusivas não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
adaptação de regras e estratégias para garantir a participação de todos.
(B) -
criação de novas modalidades esportivas específicas para pessoas com deficiência.
(C) -
incentivo à cooperação e ao respeito entre os participantes.
(D) -
uso de equipamentos esportivos personalizados para atender às necessidades individuais.
(E) -
sensibilização dos alunos sobre a importância da inclusão na prática esportiva.
Dica
- adeque as regras e estratégias dos esportes para que todos possam participar.
- use equipamentos esportivos personalizados para atender às necessidades individuais.
- incentive a cooperação e o respeito entre os participantes.
- sensibilize os alunos sobre a importância da inclusão.
- explore novas maneiras de tornar os esportes mais inclusivos.
Explicação
O plano de aula se concentra em adaptar as modalidades esportivas existentes para garantir a inclusão, em vez de criar novas modalidades exclusivas para pessoas com deficiência.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão presentes no plano de aula:
- (a): adaptação de regras e estratégias para garantir a participação de todos.
- (c): incentivo à cooperação e ao respeito entre os participantes.
- (d): uso de equipamentos esportivos personalizados para atender às necessidades individuais.
- (e): sensibilização dos alunos sobre a importância da inclusão na prática esportiva.
- (b): criação de novas modalidades esportivas específicas para pessoas com deficiência.
Conclusão
O plano de aula enfatiza a importância da inclusão na prática esportiva por meio da adaptação das modalidades existentes, em vez de criar novas modalidades separadas para pessoas com deficiência.