Qual das seguintes não é uma proposta para promover a prática de esportes que envolva a escola, a comunidade e os espaços frequentados pelos alunos?
(A) -
criar um grupo de esportes na escola que treine após as aulas.
(B) -
realizar um torneio esportivo entre diferentes escolas do bairro.
(C) -
transformar uma área pública em um espaço exclusivo para a prática de esportes.
(D) -
promover caminhadas em grupo no parque aos fins de semana.
(E) -
exigir que todos os alunos participem de atividades físicas pelo menos três vezes por semana.
Dica
- envolva a comunidade e os alunos na elaboração das propostas.
- considere espaços públicos e horários que sejam convenientes para a maioria das pessoas.
- ofereça uma variedade de atividades para atender a diferentes interesses e habilidades.
- forneça equipamentos e apoio necessários para promover a participação de todos.
Explicação
As propostas (a), (b), (d) e (e) envolvem a participação ativa da escola, da comunidade e dos espaços frequentados pelos alunos, promovendo a prática de esportes de forma inclusiva e acessível.
a alternativa (c), por outro lado, limita a prática de esportes a um espaço específico, o que pode excluir pessoas que não têm acesso ou que preferem praticar esportes em outros locais.
Análise das alternativas
- (a): involve a escola e é acessível aos alunos.
- (b): envolve a comunidade e é competitivo.
- (c): exclui pessoas que não frequentam o espaço específico.
- (d): envolve a comunidade e é uma atividade recreativa.
- (e): não é uma proposta para promover a prática de esportes, mas sim uma exigência escolar.
Conclusão
Ao promover a prática de esportes, é importante considerar a inclusão e a acessibilidade para todos os envolvidos. transformar um espaço público em exclusivo para esportes pode limitar a participação e não é, portanto, uma proposta adequada.